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撰写科研课题设计一般要包含哪些内容

更新时间:2018-02-13 16:15:25 浏览次数:128次
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  当你完成了选题,确定研究的方向和内容之后,如何探究这个课题便成为一个重要的问题被提上日程。而对这个问题的有效解答便是课题设计。课题设计,是将探究课题的设想条理化、系统化的说明的一类写作方式。对于科研课题设计的内容,赛恩斯在这里进行简单总结,希望对大家有所帮助。
  一、课题名称
  课题名称,一般叫课题标题。课题的标题是以简洁的语言所表示的科研的主要内容。课题名称应具有高度的概括性,恰当地揭示出课题名称与课题中心论点之间的关系。一个科研课题不管长短,一般要涉及科研对象、内容、方式方法,用语一定要准确、明白,合乎科学研究规范。
  二、指明课题研究的目的和意义
  目的和意义就是对课题结果的总体设想。目的是指对该项科研所达到的终结果或借助一定手段达到达种结果途径的设想。意义则是指对该项研究活动所造成的影响的设想,是结果的结果,比目的更深一个层次。意义可分为理论意义和实践意义等。
  三、阐释课题研究的主要内容
  主要内容包括从静态或动态的角度研究人、事、物及其相互间关系,在阐述主要内容之前,还要注意对该课题研究范围进行界定。任何科研课题都应该有一定的研究范围,否则,研究就无法进行。研究范围的界定一是要对一些关键概念进行界定,下明确的定义。二是要对研究对象的总体范围进行界定,以便正确选取研究对象样本。
  四、课题研究的方法、步骤和时间
  一般来说,在编制教育科研方案时,要列出采用什么研究方法以达到研究目的。如有的研究题目需要采用观察法和个案法;有的则需采用教育调查法中的几种方式,如问卷、访问、调查等;而有的题目则需采用教育实验法等等。同一个研究题目,也可采用不同的研究方法。
  在编制方案时,要列有研究的步骤和起止时间,对于时间的分配,应当有足够的估计,各阶段的时间要留有余地。在编制方案时,各阶段的时间分配可参照如下安排意见:
  阶段,选题和搜集文献资料,以及制订研究工作计划,用去1/3的时间。
  第二阶段,设计方案,进行教育调查或教育实验得到新的材料,分析新的材料,用去1/3的时间。
  第三阶段,撰写和修改科研论文或报告。
  五、研究的必要性和可行性
  包括说明问题产生的原因、课题的理论和实践价值、前人的工作和经验教训、完成本课题已具备的条件、存在的困难和障碍,以及克服困难的主要措施等。
  六、成果形式
  主要指终成果形式,即研究的过程和研究的结果用什么形式来表现。一般应为研究报告、调查报告或实验报告。对于比较大的课题,除了要有终成果形式,还应该有阶段成果形式、子课题成果形式和总课题成果形式等。在确定成果形式时,应明确责任和分工,以确保成果的完成。
  此外,在总体研究方案设计的同时,还应制定执行方案(包括指导思想、研究原则、步骤和阶段要求、基本方法、检测手段、仪器设备配置、资料搜集和积累等)和评价方案(包括学展质量指标体系,施评时间、程序及主要方法和工具,评价小组成员的组成等)。
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