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初中学历读技校好么 华成理工纪律乱不乱
重视德育教育，改革德教评价体系，使其多元化、民主化，避免形式化评
价。大部分学科是采用成绩来进行评价，但是我认为德育评价和其他学科
有非常大的区别，它所教授的知识不仅仅是影响一时，更是影响学生一生
的道德观形成。所以学校只把基础的工作作为衡量一个学生德育素质的好
坏，个人认为是不科学的，也是这所学校德育的失败。我们主张改变德育
教育的评价体系，采用多元化、民主化的评价体系，使其评价流程更为科
学、合理。比如说，着重观察学生的日常行为，把分数的高低放在次要的
位置，以往教师往往单独一人决定成绩，这样难免具有片面性，可采用民
主化的方式，进行多人次的全面评价。在我看来，只有如此改革才能得到
真实、客观的道德评价，使学生信服，才会让他们在今后的人生道路上明
白自己的长处和短处，才能走得更好更远。
广州技工学校，广东省重点技工学校
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