首先,文章的客观性:
1.文章的客观性很容易被忽视。这类文章必须使用数据说话,没有客观数据无法解释问题
2.调查期间的客观性。例如,“合同护士标准化培训和管理中的问题和对策”必须有正式的护士比较问卷来解释问题。如果没有调查数据,合同护士初是年轻的,学历低,无法进行比较。
3.答辩人的客观性: 例如,有一篇文章“对教师和普通护士的满意度调查”。这项调查的结果并不令人信服,因为教师本身是从护士中挑选出来的。 。她应该做好各方面的工作。她的满意度应该高于普通护士。没有可比性。
4.调查工具的客观性:调查应在同一级别的医院进行。 。满意度调查:二级和三级医院患者的期望不同,例如在二级医院。患者调查满意度,同样的问题在前三名医院患者中可能并不令人满意,因此不可能在几个不同级别的医院进行比较。
二,文章结构和内容问题:
1.标题与文章内容不一致。
2.文章缺乏亮点。
3.解释的问题不是具体的,不是详尽的,缺乏空间,没有创新,而是更传统的方法。
4.主题不是,但应结合实践或调查结果进行讨论。
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