不同性格的人物对待发生的同一事件会有完全不同的动作体现。比如同样是爱人有了外遇,不同的人会产生截然不同的动作与心态:奥赛罗怀疑爱人不忠,采取了掐死苔丝狄蒙娜的极端动作(莎士比亚:《奥赛罗》);焦大发现金花有了外遇,爱上仇虎,却采取了下跪苦苦哀求的动作(曹禺:《原野》);阿芒以为玛格丽特有外遇背叛了他,采取的是向她身上扔钱当众羞辱的动作(小仲马:《茶花女》);反映当代物欲横流时代的戏剧中,一些小人物发现自己妻子与上司有恋情,为自己的名利升迁,甚至采取拱手相让的动作。足见性格对动作之影响作用。
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1 “通过动作表现性格”的练习
逐步地从“想象形体”的练习,过渡到人物形象“性格特征”的练习,通过形体动作表现性格特征。
在想象的形体和中心的练习的基础上,再加一些行动,这些行动是必需的,同时又是恰如其分的。要持续地进行练习,直到可以在一种非常自如的状态下完成这些任务,同时又达到能够享受这样一种练习的程度。
开始进入人物形象的练习,从戏剧或者文学作品中选择一个角色。遵循从他的心理到无形的形体和中心的途径。从想象角色的形象开始。当角色的形象在你的脑海里变得十分清晰时,你要一步一步地将他体现出来,直至能够很得心应手地完成这个任务。
在半个小时的时间内完成刻画五个不同的人物,一个一个地练习。在很短的时间内尽可能地把他们表现得丰富、完整。努力探索他们的想象的形体和性格的中心,找到他们说话的特征和典型的动作。每天进行这个练习,但是不要重复已经做过的人物,直到你能够很容易地完成这样的任务,并积累起大量的人物形象练习。
将完成练习的时间缩短到二十五分钟、二十分钟。以此来强化培养你于短时间内迅速地调动自己的想象,并得心应手地运用自己的形体手段来塑造变化多端的角色的能力。
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