正确平等的对待多动症是改善问题的关键

　正确平等的对待多动症是改善问题的关键！
　目前，儿童多动症已经成为危害孩子心身健康的常见疾病之一。润之杰医疗对于多动症一直在提倡要做到早发现、早诊断、早。针对多动症的现状，润之杰联合国内外神经生理专家，专向研发出家庭版大脑生物反馈仪。
　润之杰家庭版大脑生物反馈仪采用脑电生物反馈技术，通过EEG传感器采集和放大由患者脑细胞产生的微弱电信号，通过训练引起α波、β波的变化来达到改善患者脑功能失调的状况；同时仪器配备专业的硬件设备，通过画面，肉眼就可观察到人体的脑电波形的变化，帮助患者认知，调控自身的生理变化，从而达到的目的。
　除了上述的以外，父母对孩子的帮助也必不可少。想让孩子变的家长可以试试这样做！
　1.告诉孩子“我理解你，并且赞同你释放自己的情绪。”当孩子感到悲伤、委屈时，尤其是因为ADHD的阻碍被误解时。你要做的不是安慰，而是与之“共情”，让他感受到被理解。这种理解并非嘴上说说，而是试图去回忆自己有过类似的经历、相同的体验并告诉孩子自己当时也是感到多么的难过和委屈。相比强行安慰让孩子克制住自己的情绪，释放更能让孩子获得能量，重新点燃生命力。
　2.发生分歧时，放下盛气凌人的姿态，平等对谈。
　一个渴望独立的青少年当然是希望自己得到尊重，心声被听见的，ADHD更是如此。对这类孩子，家庭教育中忌讳消极的评价，无情的斥责，不断的猜疑，无理的苛求，空洞的说教，自私的溺爱。父母要善于倾听孩子的心声，不要轻易对孩子的兴趣、爱好做道德评判。重要家事也要开诚布公的告知孩子。
　3.不要试图在一次会谈中解决所有的分歧。每次沟通中，尝试只解决1到2个问题。然后，在至少等待一周以后，在上一次的问题得到缓解的前提之下，再讨论其他冲突。
　青少年可能在与你沟通的过程中无法集中注意力，容易跑偏。因此在表达内容时就需要简短明确，说话的过程中使用生动热情的方式，保持一种有建设性或积极的语调。
　关于多动症，专家有哪些建议？（详细咨询微dnswfk）孩子是每一位家长的心愿，但在完成这样目标的路途中家长们要学会与孩子沟通了解孩子的内心，根据孩子的喜好，兴趣帮助他们追寻更深层次的世界。
　给老师的建议。要理解这些孩子并不是品德不好，不是故意找麻烦，他们只是存在一些生理上的问题，对于自控力方面，大脑的发育暂时落后于同龄人。出现这种情况并不是孩子的错，应该给予理解、接纳和帮助。
　给家长的建议。认识到孩子出现这种状况是有生理原因的，也只是暂时的，及时带他们接受合适的干预是可以改善的，不要一味地批评、指责，给孩子营造一个好的学习和成长环境。
　希望这些建议可以帮助家长、老师们走出多动症的误区，更好地做好孩子的心理健康工作，帮助孩子健康发育和成长。