学高上门家教分享—初二的认知心理特征及沟通重点:
初中二年级心理特征:此阶段绝大多数孩子已经进入青春期,男生女生身体都发生了许多引人注目的变化,容易导致孩子产生青春期烦恼。这个年纪的孩子独立性有较大的发展,自尊心增强。
表面上好像什么都不在乎,实际上从众心理很重,既想标新立异又担心脱离集体。于是有的孩子出现了紧张、焦虑、自卑等不健康心理,进而出现程度不同的对抗情绪,逃避、说谎、破坏、等青春期叛逆行为。
沟通重点:青春期性成熟带来的好奇心,促进青少年性意识的发展,怎样去认识爱情,处理对异性的好感需要正确引导。但孩子进入青春期后,逆反心增强,和父母交流逐渐变少。
这段时间,家长一定要降低“姿态”,多和孩子进行平等性的沟通,随时了解孩子的心理变化,及时发现问题的苗头,及时展开心理疏导,保证孩子在健康的心理轨道上发展。不仅初二,连同高二也是一样,都处于学习承上启下的关键时期。学科内容加大加深,孩子此阶段学习上会出现一个明显的分层,需引起高度重视并提前准备。
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