2016年申论热点：开展教育扶贫计划

【导读】

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【背景资料】

2016年，全面建成小康社会进入决胜阶段。让6000多万农村贫困人口走出贫困，是重点也是难点。“教育扶贫”能让贫困地区的孩子掌握知识、改变命运、造福家庭，是有效、直接的精准扶贫。

【标准表述】

要补上贫困地区的短板，让贫困地区的孩子接受良好教育，掌握一技之长，是拔掉穷根、阻断贫困代际传递的重要途径。治贫先治愚、扶贫先扶教。教育扶贫，是我国整个扶贫开发的一个重要方面，是扶贫助困的治本之策。俗话说，“学习改变命运，教育成就未来”，鼓励更多的孩子通过读书走出山村、融入城市，事实上这种导向是成功的。从某种意义上说，贫困人口的减少就是扶贫工作显著的成效。就贫困山区而言，教育扶贫工程是一项能从深山区贫困群众脱贫的战略性工程，也是一项需要长期坚持的重大民生工程。

通过教育扶贫，不仅要为广大贫困地区提供物质上的帮助，而且要带给这些孩子们一个崭新的精神世界和文化熏陶。有更多的见识和渴望，或许更能让他们憧憬未来人生的幸福与向往以后道路的美好。让他们多了解外面的世界和知识的美好，就能给他们延续一个梦想和希望。尽管这样的过程会很漫长，而且艰辛，但是正因为有了希望，我们才会有和贫困不断对抗的动力和支撑。这，就是教育扶贫的治本功能。

【具体措施】

，教育经费、教育资源要精准地向贫困地区和人群配置，尤其是要吸引教师到贫困地区工作。

第二，要利用互联网进一步合理配置教育资源。建立全国统一的教育资源平台，把好的教育资源向公众免费开放，提供给西部地区、农村地区，让所有师生获得教育资源。

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