护理学基础知识：护理理论重点

二、奥端姆的自护理论常见考点

确定护理系统

(1)完全补偿系统：患者完全不能进行自理活动，必须由护理人员提供完全的照顾。如对昏迷患者的护理。

(2)部分补偿系统：护理人员对患者无法执行的自理部分给予协助，护士与患者共同承担满足患者自理需要的角色。适用于手术后患者。

(3)教育支持系统：患者的自理能力能满足自理需要，护士主要为患者提供支持和指导，以促进个体达到自理的佳水平。如糖尿病患者通过学习，掌握控制饮食、检査尿糖的方法等。

三、罗伊适应模式的常见考点

基本要素

(1)人：罗伊认为作为护理的接受者，可以是单个人，也可以是家庭、群体、社区或者社会。人是具有生物、心理和社会属性有机整体，是一个适应系统。

(2)护理目标：罗伊认为护理的目标是促进人的四个适应层面上的适应性反应。

(3)护理活动：为了达到增进个体适应性反应的目标，护士可通过采取措施控制各种刺激，使刺激全部作用于个体的适应范围之内。同时也可以通过扩展人的适应范围，增强个体对刺激的耐受能力，来促进个体的适应性反应。

(4)健康：罗伊认为健康是个体“成为一个完整和全面的人的状态和过程”。人的完整性表现为能力达到生存、成长、繁衍、主宰和自我实现。健康也是人的功能处于对刺激的持续适应状态，若个体能不断适应各种改变’即能保持健康，故可认为健康是适应的一种反应。

(5)环境：罗伊认为环境是“围绕并影响个人或群体发展与行为的所有情况、事件及因素”。环境中的刺激包括主要刺激、相关刺激和固有刺激。

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