中国对外汉语教师渐成热门职业

今天从国家汉语国际推广领导小组办公室(国家汉办)获悉，今年赴新加坡汉语教学志愿者的选拔已经完成，首批赴美汉语教师也已分期抵达美国。据估计，到二O一O年，全球至少需要四百万汉语教师。

    随着孔子学院在世界各地“落户”以及全球“汉语热”的持续升温，对外汉语教师成了炙手可热的职业。据不完全统计，目前海外学习汉语的人已超过三千万，国家汉办预测，这一数字到二0一0年将达到一亿。到时，汉语教师这一职业将出现很大的人才缺口。

    目前，中国有关方面正在有计划地加紧对外汉语教师的培养。近日，北京大学、北京师范大学等十一所高校招收的三百多名“国际汉语教育硕士研究生”陆续开学，他们将在全新的培养模式下，用四年时间成长为能够在国外独立任教的汉语教师。

    对外汉语教师拥有广阔的职业前景，但一个的汉语教师除了要具备一定的英文水平、普通话水平外，还必须熟悉相应的汉语言文学知识，掌握把汉语作为第二语言的教学法。为此，国内的一些机构已经开设这方面的培训班。中国将加强汉语师资的培训和培养，派遣更多的对外汉语教师和汉语教学志愿者，加快建设孔子学院，以满足海外汉语学习者的需求。

    “国际汉语教师资格证”是国际汉语教师协会(ICLTA)和各成员国教育研究机构共同联合推出的资格认证，经过110多个教育成员国共同认可。“国际汉语教师资格证”得到了联合国教科文组织、世界各国政府机构和教育机构的认可和欢迎。在中国，“国际汉语教师资格证”获得国家人事部、教育部、劳动部等政府部门的认证认可。

    “国际汉语教师资格证”旨在提高汉语教师的专业素质和教学水平，培养、培训合格的专业国际汉语教师，国际汉语教师协会(ICLTA)为满足世界各地日益增长的汉语学习需求，建立了一套完善、科学、规范的国际汉语教师认证标准体系，为国际汉语教师的培养、培训、能力评价和资格认证提供依据；证明证书持有者已经具备了国际对外汉语教师的专业知识和教学实践能力。

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