从事对外汉语教学工作——工作稳定,待遇较高。如今全球范围内与“汉语热”相对应的是“汉语教师荒”。来自中国国家对外汉语国际推广领导小组的信息表明,目前国外学习汉语的人数已经超过3000万人。日本、韩国、泰国、菲律宾等周边国家对汉语教师的需求非常迫切;欧洲、北美、澳大利亚、新西兰等西方发达国家也有越来越多的人希望学习汉语。国际上学习汉语的热潮,对于对外汉语专业人才来说,是难得的发展机遇。
对外汉语专业注重汉英双语教学,培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解,有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才,以及能在国内外有关部门、各类学校、出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才.
ICLTA国际汉语教师真正让人羡慕和追逐的原因是:教老外中文是一件充满乐趣的事,老外们富有幽默感,举止文雅。你可以通过与来自世界各地的人们相互交流,丰富自己的社会阅历,从而让原本单调的生活变得的更加多姿多彩。当然,在你需要的时候还能跟老外交换学习,锻炼自己的外语口语能力,可谓一举多得。
汉语是联合国认定的全球难学习的语言之一。由于汉语学习者来自不同的国家,拥有不同的文化背景和学习习惯,因此采用中国传统教学方法往往是无效的。国际汉语教师协会(ICLTA)更了解老外学习汉语的习惯,并研究总结出有效的国际汉语教学法,使得ICLTA认证的国际汉语教师在教老外学中文的过程中更轻松。
国际汉语教师就业前景
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