清泉高职高考培训的师资好不好

兰重恩老师在清泉3+证书高职高考辅导班从事高职数学教学近五年，有着丰富的教学经验。所教学生的高考数学平均分高于省数学平均分近20分，80%以上的学生考入三A的大专院校。尤其是在今年高考中（2017），有一名学生（2017年学年华师1班邹鼎华）的数学考分为满分150分，还有两名学生分别考得147分、140分。

邹鼎华学生
心理作用往往会产生无穷威力。刚步入清泉3+证书高职高考辅导班的学生，尤其是数学基础差的学生，他们都有这样的心理：吸引注意，即计划在新的环境下、在老师的帮助下提高自己 ，以力图引起老师的注意及关心。这时，作为学生的导师、引路人，要对这类学生满腔热情，不失偏颇地公正对待每一个学生，引导并鼓励清泉3+证书高职高考辅导班学生学习，以使他们受到鼓舞。上一届在清泉3+证书高职高考辅导班补习一班有位同学的数学基础差，计算能力低，但兰重恩老师从不责怪和挖苦，而是热情地鼓励。还专门对他开小灶，对他每次章节考试取得的成绩加以充分肯定，并帮助分析尚存在的问题，从而增强了他学习数学的信心和兴趣，该同学在去年的高考中考入三A学校。

放邹鼎华学生的成绩单
在清泉3+证书高职高考辅导班数学教学过程中，兰重恩老师要求学生熟记概念，理解和掌握概念的内涵和外延。将各章的数学公式进行归纳、整理后再将其连贯成一体，用区别、类比、联系的方法整理成一个大的图表，要求学生每天一小背，一周一大背（一个循环）。在记忆公式的同时，还要求清泉3+证书高职高考辅导班学生背解题类型、解题方法。在这样一个又一个的循环往复的过程中，学生的解题能力、计算能力也相应得到了很大的提高。

兰老师
高职数学的教学不同于普通高中数学的教学。针对清泉3+证书高职高考辅导班中职学生的数学基础，兰重恩老师对知识点进行了压缩，教学中的知识压缩是引导中职学生对数学知识的深加工。例如，在第六章任意角的三角函数中，概念多、公式多，学生感到非常困难。兰重恩老师把整章内容缩成三句话：扩角化弪三函数、以一求二三基本、三步一曲把值求，这时整章的知识就会有条不絮的现显在学生的脑海里。
清泉高职高考培训:http://www.spr***/