首先,要和大家介绍一下在思维这里的知识点在整个教师招聘考试时所占比例没有那么多,但是这一节的知识点希望大家能够轻松的掌握,因为他考的并不难多以单选题和多选题的形式出现。在思维的这一章节中考的多的有:思维的特性、思维的分类、思维的基本过程。今天我们一起来学习思维的分类。思维的分类这一部分知识点考察的题型多以点选题出现,有时也会有多选题出现。比如:题干中描述在解题的过程中思路向各种可能的方向扩散而求得多种答案的不拘泥一个途径、一个方法的。这样说的便是发散思维也是我们在考试中常见的单选题。在比如题干中出现根据思维的凭借物分可以把思维分成那几个?这便是多选题的形式大家可想而知应该是直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维。所以在考试的过程当中思维的分类这一部分多以单、多的题型出现,大家在备考的时候也要做好侧重点的分布。本文来源 广东教师招聘网 http://gd.z***/html/2018/zx_0105/38672.html
直观动作思维和具体形象思维和抽象逻辑思维(从思维的凭借物)
直观动作思维是指在思维过程中要以具体、实际动作为支柱而进行的思维。这种思维所要解决的任务目标一般总是直观的、具体的。直观动作思维是以直观的具体的动作作为支柱的,也就是说思维的过程中需要我们做一些可以看到的动作。比如在幼儿园阶段孩子们算数扳手指这就是说明了小孩子在思维的过程中是以具体的实际的动作作为支柱的。所以大家在做有关于思维的题时可以找关键词,看题干中描述的是否说的是有实际的具体的动作产生了。大家在做题是如果题干中有此关键词便可以优先考虑直观动作思维。
具体形象思维是指在思维过程中借助于表象而进行的思维。表象是这类思维的支柱。在具体形象思维中我们可以看到是以表象作为支柱的。什么是表象?表象便是事物不在面前时,该事物出现在头脑中的形象。所以具体形象思维一般说的都是经历过的可以在头脑中想起来的事物。比如:张三同学去过一次李四家,那他就可以在头脑中想出去李四家的路线图这就是具体形象思维。一般指的就是在经历过的事可以在头脑中进行思维的过程。
抽象逻辑思维是指在思维过程中以概念、判断、推理的形式来反应事物本质属性和内在规律的思维。概念是这类思维的支柱。那大家就可想而知了抽象逻辑思维我们在做题的时候就找一些关于概念原理规则的词语,都是在描述抽象逻辑思维。
所以在做这一类题的时候希望大家能够抓到关键词,从关键词入手在题干中对号入座即可。以上便是我对思维分类中的比较重要的一部分进行了分析。希望可以帮助到大家。