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教师备考正在紧锣密鼓地进行中，每年这个时候，堪称“熬夜修仙”大赛，翻开桌子上那一堆课本。有人在认真复习，而有人刚开始预习…
您的时间已所剩无几，那么，你的复习进行的如何？
做好计划准备
在开始复习备考前一定要做好长远计划，每个人开始复习的时间与周期都大不相同，先提前看一下还剩多少天的备考时间，然后再根据自身学习特点想好好每天可以接受的学习强度是多大，进一步确定每天的学习目标。我当时复习的时候因为时间也比较紧张了，就先按章节背知识点，然后后刷题，需要注意的是刷题的同时也要记得每天温习背过的题目，防止遗忘。
学会归纳总结
拿两门基础科目举例子，两本书看着厚厚的可能一拿到手就没有了坚持的勇气，但如果我们能做到整理归纳，那知识体系就会像脉络图一样融会贯通在我们的记忆里。比如我当时按章节整理的教育知识与能力部分内容如图所示。背内容的时候不要零散的记忆，这样不仅会效率低而且还容易记窜，建议大家先看章节熟悉每章的主要内容，背的时候按章节，记住这一章讲的是什么，有哪几节，每节里面的主要问题有哪些，这样从前往后捋的时候就会思路清晰很多。
零碎时间要勤学多背
每天按照日计划背完相应的内容以后，还要坚持在有时间的情况下多抽一点时间复习之前背的内容。如果时间充裕就按照章节架构自己一道一道在脑海里过一遍，这样既熟悉了知识体系又复习了知识点，一举两得。如果时间已经比较紧张的情况下，可以脑海过一下大的章节，具体小的知识点直接翻阅巩固也阔以。
分清学习的主次，学会学习
既是科目与科目之间的权衡，又是科目内各章节内容的权衡。当然，如果备考时间很充足的情况下，还是仔细耐心的看完整个内容是理想的状态。
如果觉得时间来不及或者复习不完的时候，就要多根据以往真题的规律把重心放在往年分值大的章节进行复习，同时还要多刷真题，尤其是简答和论述题，从真题中琢磨标准答案的回答方式。
比如辨析题一般特点就是要先判断对错，下一步是把题中提及的关键词做一下名词解释，接着再做具体的原因解释以及概括总结；论述题的话就考验大家的综合概括能力比较多了，如果已经按照之前提过的对内容知识体系架构了然于心，那么就可以根据题目中的主要内容进行筛选，选出相关的知识点作为理论依据进行回答。
当然，通过做真题可能会发现，两门科目的简答题那叫一个变幻莫测，可能大纲范围里都没有提到过的，就是从一个小点抽出来考，这都是我们防不胜防的，所以办法就是，打好提前量认真准备，不要放过任何一个可能的考点。
自信心态，教你从容面对考试
后我想说的就是心态了，要以稳定、平和、积极、乐观的心态应对考试。撇开复习的好坏与否不谈，有时候心态真的也是影响考试的重要因素。考试前几天可能会有焦躁不安的情绪，觉着自己没复习完、复习不完了、要考不过了很想放弃，其实这也是正常的心理现象，我们要学会自我调节，相信自己的付出终会有回报，给自己交上一份满意的答卷。
教师考试备考不易，不放过备考小细节，就能让考试不难。记住，高手过招，输赢只在一瞬间。
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