教师资格证笔试简答题怎么答及举例说明

在试卷中，简答题在总成绩中所占分值很高，一般占30％左右。因此这一部分的分值对我们笔试是否能够顺利通过起到了很大的作用。
简答题考查的知识点大多是书本上的死知识，题目不具有迷惑性，关键在于是否记住了知识点。回答要层次清楚、言简意赅，论点或根据不可遗漏。简答，这既是简答题内容上的要求，也是这类题的题型特点。

一、对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，这是简答题中比较好对付的一类问题。在回答中，只要说明“是怎样”，就可以了。
【例】简述学校产生的基本条件。
答案:
学校教育产生的条件包括以下几个
①生产力的发展以及社会生产水平的提高为学校产生提供了物质基础。
②脑力脑动和体力劳动相分离为小学提供了专门从事教育活动的知识分子。
③文字创造知识的积累为学校教育活动的开展提供了有效的教育手段与充分的教育内容。
④国家机器的产生需要专门的机构来培养官吏和知识分子来为统治阶级服务。
二、比较难的一种问题，突出实践过程，强调具体方法，回答“应当怎样”。对这类问题，要注意操作的程序性，否则，回答就可能出现错误。
【例】简述如何培养小学生创造想象的能力。
答案:
①激发兴趣，培养学生的创造欲望。
2）鼓励求异，培养学生的创新精神。
③注重参与，培养学生的创新能力。
④给学生创造想象的机会。
⑤通过图文对照，引导学生想象。
⑥用神话图画培养学生想象力。
三、多的一类问题，要求阐明原因，回答“为什么”。对这类问题，关键把道理讲清楚，看你的论据是否全面。
【例】为什么教育对人的发展起主导作用？
答案
教育对人的发展特别是对年青一代的发展起着主导作用和促进教育。原因是
（1）学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动
（2）学校教育是通过专门训练的教师来进行的相对而言效果较好
（3）学校教育能有效地控制、影响学展的各种因素。
就是这种性质的问题，表现出较强的理论性。
四、还有一种特殊问题，对两个容易混淆的概念或观点，要求界定，加以区别。回答这类问题，语言必须简洁，直接点出差异所在，就达到了题目要求。有时，办法和策略，就是叙述概念，自然把差异说了出来，不必再写什么。
【例】再认和回忆有什么不同？
这时叙述概念:“再认也叫认知，是对过去感知过的对象再接触时，有熟悉感，知道它是知觉过的对象”:“回忆也叫再现，是指过去经历过的对象不在主体面前，由其他刺激作用而在头脑中重现出来的过程”。这样两个概念相对照，就是一种差异显示。
五、在简答题中，简单的是一些记忆性问题，不要求你解释，只要求你整体把握。一个问题，回答的要点多，是这类问题的特点。
【例】简述马斯洛的需要层次理论。
答案:
马斯洛需要层次理论包括五大类
（1）生理需要。它是指人类生存基本的需要，如食物、住所等.例如，经常处于饥饿状态的人，首先需要的是食物，为此，生活的目的被看成填饱肚子。（2）安全需要。它是指保护自己免受身体和情感伤害的需要这种安全需要体现在社会生活中是多方面的，如生命安全、劳动安全、良好的社会。
（3）社交需要。它是包括友谊、爱情、归属、信任与接纳的需要。
（4）尊重需要。它包括自尊和受到别人尊重两方面
（5）自我实现需要。它是指个人成长与发展发挥自身潜能实现理想的需要
一般情况下，简答题的考查还是以知识点的记背为主，很少出现在审题上的错误，因此大家在记忆知识点的时候要有知识的框架意识，免得出现知识点和问题出现脱离的情况。
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