列举网首页
一、网瘾
原本行为习惯良好，学习成绩优异，却因抵挡不住新鲜事物诱惑，终日沉迷网络，辍学半年以上而无法回到原本正常的学习、生活，我们承诺，无论辍学多久、问题多严重，18岁以下的他（她）必须回到学校，因为学校是他们的主战场。
二、自闭
自闭，被称为心理学的“癌症”，就是这些专家的定义让这些孩子的心灵过早地套上了厚重的枷锁。给孩子一个自由交流的空间和自我展示的平台，打开他们尘封已久的心结，用我们的真诚让他们回归本应属于他们的群体。
三、倾向
一个原本和谐、和美、和睦的家庭，却因为他（她）的倾向而变得残酷、苍白，我们能做的就是用诚挚的爱心、科学的方法、完善的体系为这个本应幸福的家庭重新撑起一片晴朗的天空，重新找到那个本该属于我们的阖家欢乐。
四、性格抑郁
这朵恐慌之花无情的绽放在这些花季少年的心中，心灵的禁闭、眼神的空洞和表情的呆滞让他们失去了本属于他们的幸福时光。求求某些被家长视为“救命稻草”的专家教授们，学会倾听孩子的心里话，别再动不动就给孩子贴上“抑郁”的标签，试问，假如你的孩子在学习或与人交流中遇到困惑，你会说他是“抑郁症”吗？你会给他吃药打针吗？
五、心理异常或障碍
吃药、打针、针灸、电疗（就差老虎凳了），可又有谁能说清处于花季的孩子受了哪些刺激？遇到什么困惑？网瘾、自闭或我们不了解的问题，在所有的方法都用完后，就只剩下送精神病院了。唉！可怜的孩子们，谁来救救他们！
六、不良少年（轻微性质的少教犯）
年少轻狂间的不经意，让本应该有着花样年华的少年过早的走入身体和精神的双重牢笼。我们无意去追究孩子误入歧途是家庭、学校还是社会的责任，更没必要天天喋喋不休的去探讨原因，我们所能做的就是让这些孩子重新回到家庭和学校，回归父母的怀抱，找回久远的笑脸。孩子没有退路，家庭没有退路，学校没有退路，社会也没有退路，除了改变孩子，我们别无选择！
七、习惯性离家出走
外面的世界丰富多彩、自由自在、充满刺激和诱惑，面对诱惑的他（她）开始经常离家出走，此时的他（她）还会在乎在家中苦苦等候他（她）的家人、亲人吗？再给他（她）一个离家出走的“机会”，在我的世界里，相信他（她）能体会离家的痛苦、家庭的幸福，而自愿回到温暖的家。
八、抽烟酗酒
酗酒让很多家庭产生悲剧，而亲情的浓度却无法抵御酒精的浓度，面对亲情的力量，让我们共同努力，用清醒找回原本的幸福。吸烟有害健康，作为正在成长的孩子，他却认为是“酷”，不仅损害了自身的健康，也为找到“哥们”做好了铺垫。
九、厌学和逃学
教学方法死板、教学内容没趣、学习环境不好使孩子们对学习兴趣索然，厌学和逃学成了选择，这使他们进入社会后无法适应激烈的社会竞争，终会让他们养成逃避的性格。给我们一个机会，让他们回归学校、回归社会、回归自我。
十、性取向异常
花季的他（她）本该对她（他）有所感觉，然而社会的影响渗入了这些花季少年的心理，让他们悄然发生着变化，开始了对异性的他（她）顶礼膜拜，也开始对同性的她（他）产生了好感。不要担心、不要害怕，我们有科学的体系，成功的案例让他（她）找回自我的性别。
十一、小偷小摸
不能控制的、反复出现的偷窃冲动，其达到一定紧张度时，自控能力下降而去作案，以满足变态心理的需要。所窃物品无明显选择性，不是获取经济利益和使用为目的，有些甚至是废物，将之扔掉或收藏起来，从不使用；偷窃前无预谋，均由行窃前的冲动所致，且是单独作案；此行为逐渐产生，持续进展，长期迁延。
家长不应歧视，不应打骂，以免加重孩子的精神创伤，要多关心孩子的心理 。
十二、痴迷
者，头脑里充满发财梦，前途理想、道德情操、敬业精神、工作热情和勤俭美德早已忘得一干二净;好逸恶劳、虚伪、尔虞我诈、自私、偏激等不良习气则应赌而生，这种不劳而获，用非法手段获取财物的极端思想与社会主义精神文明建设是格格不入的。
十三、亲情淡漠
现在的孩子被爱层层包围，以至于透不过气来，但又普遍感情麻木，甚至对父母、亲人感情冷漠，更谈不上有感恩之心了。有的家长不在意孩子会不会感恩，以为那关系不到孩子的前途。有的父母甚至慷慨地说，做父母的不需要回报。家长不需要回报是一回事，孩子有没有感恩之心是另一回事。
十四、性格叛逆
孩子上初二就像变了个人，学习成绩滑坡，常跟一些不三不四的人混在一起，还特别逆反，听不进我和他爸爸的话……”
凡是有以上行为的孩子，加利福心理辅导承诺：通过系统化培训和心理教育让每个孩子懂得感恩、找回自信、树立目标、回归家庭、重返校园！！
