中国近代教育家夏丐尊说:“教育不能没有爱,没有爱如同池塘没有水,没有水就没有池塘,没有爱就没有教育”。清泉高职高考冲刺辅导班的老师对学生的爱是建立良好师生关系的前提,是教育成功的关键。
古今中外的教育家仿教育思想有所不同,教育各有千秋,但有一点是共同的,那就是爱的教育。“师爱是一种法大的力量,它不反能提高教育质量,也高促进学生成材,影响学生身心发展,人格形成,职业选择和人生道路转变”。
师爱犹如春雨,无论滋润怎样的学生,都会产生巨大的效应-使学生看到自身的价值,产生向上的力量,自励进取。正因为如此,学生渴望爱的抚育,有时甚至超过对知识的追求。常言道:“亲其师,信其道”当一个学生在接受教育的过程中,观察和体验到老师对自己无微不至的关怀和淳淳教导,完全是为了自己健康成长的时候,就会对老师信赖,严格按照老师的要求挖制自己的行为。相反,如果教师对学生缺乏感情,志复冷淡,甚至随意损害学生的自尊心和自信心,就会引起学生的内心的厌恶和反感,还可能形成“逆反”一旦学生对老师的教育抱敌对情绪,就意味着的失败。
清泉高职高考冲刺辅导班的老师对学生学习的表杨也去起很大的作用,带优生的表演,教师容易产生一种偏爱,这种对优生的偏爱会不知不觉地遮盖缺点,使之滋长一种优越干涸满足感,从小生活在爱表扬,获荣誉,被羡慕的顺境中,这些“优生”对挫折的心里承爱能力会还不及一般的学生。对后进生的表扬,表扬对他仿来说是冬天里的那一缕阳光,给学生一缕阳光,他会带给你一个明媚的春天。
清泉高职高考冲刺辅导班的教师对学生的成长也起很大的作用,老师的一言一行,都对学生有深刻的力。教师的语言,表情、动作作为等都在影响着学生的成长。俗话说:吃这家饭馋这家人,不同性格的教师教出来的学生也存在这明显的差异,教师性格温和,运气和顺,教出来的学生文静,听话;教师名气爆燥,经常动粗,教出来的学生要么胆怯,要么蛮更不讲理。
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