孩子亲情淡漠，青少年成长教育

广州加利福朝阳青少年心理辅导特别针对有亲情缺乏,怕苦,怕累,早恋,盗窃,厌学,逃学,离家出走,上网成瘾,自卑,叛逆等行为异常的未成年人转化训练,方法独特,效果明显.
1 关注“问题少年” 问题少年的出现，越来越阻碍学校的公平教育和和谐发展，越来越引起教育界的关注。 【关键词】问题少年 教育 青少年是祖国的未来，是祖国的希望。青少年能否健康成长，直接影响到社会秩序的稳定，关系到国家的前景。青少年正处于长知识、长身体的关键时期，也正处于性格转型的重要阶段，在现今的教育环境和教育体制下，要使所有青少年都能全面、均衡地发展是不可能的。“问题少年”就是其中一个让教育和社会维稳都不可忽视的问题。
一、“问题少年”存在的状况 “问题少年”是指那些自身存在着对其健康成长不利的因素，而其本人又不愿意主动克服这些因素的青少年，年龄界限一般为13——18周岁。“问题少年”由于其性格的趋同性，往往容易形成群体、小团伙，甚至组织。对学校的教育秩序，对社会的稳定局面都极容易造成滋扰，尤其对社会的发展，影响将会更大。一旦他们离开学校，走向社会，由于其“劣根性”更得不到有效管束，更容易产生不良影响，如破坏社会治安，扰乱社会秩序。近年来我国违法犯罪分子日益低龄化，他们大都曾是学校里的问题少年。
1、无心向学、恶意违反纪律，侮辱老师，欺侮同学，屡教不改。
2、有、斗殴、勒索、盗窃行为。
3、夜不归宿，常留连于机室、网吧。
4、与社会上的不良人员来往甚密，参与他们的不法行为。
5、拉帮结派，惹是生非。
6、吃喝玩乐、无所事事。
7、不尊敬长辈，不孝敬 父母。
8、 沉溺于、不务正业。
9、 有吸、贩*的行为。
10、 有盗窃、抢劫、欺诈、勒索的行 为。
11、 聚众滋事，搞帮派、搞团体。
12、 夜不归宿，常混迹于游戏机室、 网吧、歌厅、酒吧等混杂的场所。
13、 与不良人员鬼混，滋扰民众。
14、 触犯法律，并受到惩处。
“问题少年”都具有较为普遍的共性，其主要表现为： 1． 在校无心向学，有意违反课堂纪律，扰乱教学秩序，侮辱老师，欺负同学。 2． 早熟、性格偏激，盲目讲哥们义气，喜欢滋事寻仇，拉帮结派。 3． 要面子、讲排场、追求吃喝玩乐，妄想不劳而获，好逸恶劳，无明确的人生目标。 4． 常有吸烟、、盗窃、抢劫、勒索等行为，给学校带来麻烦，给村民带来不安。 5． 有夜不归宿的现象，常留连于机室、网吧、娱乐场所等人群混杂的地方。 6． 容易受人唆摆，盲目加入带有性质的团伙或组织，并从事违法活动。 7． 不孝顺父母，不尊重别人，不尊敬长辈，欺凌弱小。 8． 女性“问题少年”容易成为操纵的卖*、吸贩*的对象。 从这看来，问题少年的确要引起学校、家庭和社会的足够重视。因此，要维护社会长治久安，保障人民的生命财产和合法权益不受损害，保证青少年健康成长，关注并转化“问题少年”是目前三结合教育不可缺少的内容。
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