正确纠正孩子的小偷小摸行为

孩子的小偷小摸行为成因：有一种侥幸心理
　　大都有小偷小摸恶习的孩子都有一种侥幸心理，次的成功往往会给他们带来快感。而这种侥幸和快感，会促使他们有第二次、第三次正所谓“小洞不补，大洞吃苦”，小偷小摸是一种不良行为，如果不及时加以纠正，就可能演变成大偷大摸，给社会造成不安定因素。
　　要纠正这种不良行为，必须对成因进行心理分析，指出不良行为的严重后果，有针对性地加以纠正。这种纠正教育，不但要注意方式方法，还要是长期和经常性的。
　　同学：纠正和宽容并举
　　这种事传得天下皆知固然是不恰当的，应尽量控制缩小范围。或是告诉老师，让老师来处理；也可以找这个同学谈一谈，告诉他（她）你愿意保守这个秘密，也可以原谅他（她）的这种行为，但不能纵容第二次发生。
　 家长：要讲究方式方法
　　笔者认为，如果孩子年纪尚小，就应该坚决而冷静地告诉他：“这东西不属于你，你如果想要可以和父母商量，但这种做法是错的。”孩子拿别人的东西，可能是因为对“我的”和“他的”概念还不是很清楚，所以家长更要教会他：别人的东西没有经过允许是不能拿的。
　　有些家长发现这类问题后，总是怒不可遏，连打带骂地进行教训。其实，这种教育方式往往适得其反，不仅不能制止孩子的这种行为，也让孩子产生了更严重的逆反心理。所以，作为家长，应尽量控制自己的情绪，不妨把孩子叫来认真地交谈一次，让孩子谈谈是怎么想的，根据情况给孩子做思想工作，使孩子有一个正确的“物欲观”。
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