自闭抑郁案例分析

蓝天抑郁症、自闭症、厌学症已成为影响广州中小学生健康的三大心理疾病！据调查显示，目前广州有两成中小学生存在着不同程度的心理疾病，其中抑郁症、自闭症、厌学症就占了近两成。为此，专家呼吁，家长们不应只看重智力投资，应该更多关注孩子的心理健康，已经出现问题的应该利用暑期参加有关心理辅导和培训。
　　独自相处导致自闭
　　案例：今年9岁的王小就读海珠区某小学三年级，由于父母工作较忙没时间陪王小，只是从小买玩具给他玩，王小也很少跟同学一起玩。王小的父母近发现，王小变得越来越沉默寡言，对陌生人很冷淡，家里来了客人他从不理睬，玩一个东西能玩几个小时。老师也反映，他在班上不和同学交往，人缘很不好。经过医生系统观察和检查分析，发现王小由于从小过于孤独而导致轻微的自闭症。据了解，患自闭症的孩子主要表现为交流障碍、行为刻板和智力落后。交流障碍主要反映为孩子总是独自玩耍，对父母亲缺乏特别的情感，不会说话或只会像鹦鹉学舌般说话；行为刻板主要表现在转圈、撕纸、玩开关、特别依恋某一物件、重复看电视广告等；有些儿童可以在记忆力、音乐等方面显得有高智商，但好动、容易发脾气，有攻击、自伤行为。陈冀京称，如果孩子确实有自闭症，其父母需要克服心理不平衡状况，并妥善处理孩子的教育与父母工作生活的关系，化爱心、耐心、恒心为动力，积极投入孩子的教育、训练和中；准备一本孩子发育行为或教育观察记录本，和医生建立长期的咨询合作关系。
　　逆反心态催生厌学症
　　案例：16岁的陈景是广州天河区高一学生，父母都是大学教授，从小对她管教甚严。小时候的陈景迫于父母压力，学习一直较好。但进入青春期后，陈景对父母非常反感，经常和父母发生冲突。为了跟父母“作对”，陈景慢慢开始讨厌学习，上课走神、功课抄袭，导致成绩一降再降，目前其父母束手无策。厌学症与一般的厌学情绪不同，其主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担，把学习视为痛苦的事情，不能从事正常的学习活动，经常逃学或旷课，严重的会导致辍学。心理专家楚恒光称，厌学症是目前普遍的心理疾病，原因则有很多。从外因看，有家庭教育和学校教育的失误，如家长期望过高，教育方法不当，教师态度生硬，导致了学生的逆反心态；从内因看，学习目的不明确，学习无兴趣，自制力较差，懒惰、放纵等。楚恒光表示，厌学症的矫治，一方面要靠外部教育环境的改善，另一方面自身的调节和改变也很重要。学生要充分认识学习的意义，对学习的失败进行正确的归因；全面评价自我，恢复自尊与自信；扬长避短，重新设计、塑造自我。 　　
广州加利福朝阳青少年心理辅导中心是帮助家长解决孩子沉迷网络、早恋网恋、撒谎自私、逃学厌学、性格叛逆、斗殴、抽烟酗酒、夜不归宿等问题的专业机构，帮助学生促进身体健康成长，端正思想品德，是家长的心理辅导学校，是孩子改变人生的起点。
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