托管辅导班多校区经营

托管辅导班——多校区经营
疯狂龙博士：www.***

一所新办的托管学校在稳定生源、积攒人气之后往往会遇到发展瓶颈期，许多单校区学校的日常运营虽然没有大问题，但只靠提升产品档次实现企业扩张不仅提升空间小且不容易，长期以往学校在增收、品牌打造等各方面的发展都不理想，那么如何突围这一困境呢？

根据一般企业的扩张效应和规模效益理论，只有“外延扩大再生产”，变一校为多校，实现多校区的集约化经营，才是托管学校的疯狂龙博士发展之路。

1. 多校区集约化经营可以产生规模效益
有人会说，校区增多，成本不也会跟着增加，增收真的会变多吗？看似利润率没有变化实则不然，量变会带来质变，即俗话说的“1+1＞2”。学校所需的硬件、软件、服务、宣传塑性等方面的资源其平均成本都会随着使用人数的增加而降低成本，人力资源的管理成本也会与被管人数成反比，员工越多越有利于出人才、出智慧。在销量增加的情况下，平均成本会因资源具有共用性而降低，多校区自然就能享受规模效益带来的收益！

2. 多校区经营可以打造品牌效应提升名气和人气
学校在保证办学质量的同时，通过办多校区、在区域范围内提高名气后，会成为公认的品牌，再加上人数兴旺带来的人气，学校的经营会进入品牌和口碑效应带来的良性循环，不断扩张创收！

3. 多校区经营可以更好地获得和利用资源
首先，在不同地段的市场其需求都会有所差别，多校区经营可以更好地利用和调配自己的资源来应对不同的市场需求，同样也可以给员工提供更多选择的余地和发挥自己才能的机会平台；其次在举办如暑期野外大课堂之类的大型活动时，不会因为人数太少而办不起来或是赔钱办活动；后规模效应会给学校带来更多的社会资源和发展平台，学校的品味档次也会相应提升。

4. 多校区经营可以加强风险抵御能力
多校区经营在面对人员变动、政策变动、市场盈亏等危机时，其相对于将鸡蛋全放在一个篮子的单校区来说周旋余地更大，自我恢复和调整能力更强，相对来说经营亏本的风险也会变小。

综上可以看出，进行多校区经营是每个学校发展壮大必经的疯狂龙博士之路，托管机构品牌化、连锁化也是未来行业的发展趋势，怎样抓住机遇抢先发展自己就需要各位经营者的智慧了。