看了才知道 原来这才是孩子喜欢的成长方式

什么是儿童游戏?
　　儿童游戏是指以​‌‌游戏为手段对儿童的心理和行为问题进行矫正和的介入策略。在游戏过程中可以通过游戏为孩子营造一种自由的环境,让孩子在游戏中发现自身的问题,挖掘自己的潜力,从而促进内心世界的变化。
　　儿童游戏的起源
　　儿童游戏起源1909年，是由精神分析流派鼻祖弗洛伊德(S.Freud)提出，例儿童心理分析案例叫做“小汉斯和大坏蛋”。弗洛伊德通过向汉斯的父亲提供建议，让他改变对汉斯某些行为的反应来远程实施。
　　弗洛伊德
　　20世纪20年代,安娜·弗洛伊德(A.Freud ，也就是弗洛伊德的女儿)开始系统地整理如何利用游戏进行儿童心理分析，拉开了游戏成为一种新的心理疗法的序幕。
　　安娜·弗洛伊德
　　“游戏”为什么可以帮到你?
　　大部分成人都能透过某些形式的语言来表达他们的情感、困顿、焦虑、及个人问题。但是儿童还处在语言发展阶段，认知、语言的运行机制并不成熟，他们很难像大人一样用语言自由地表达自己内心的感受。
　　孩子都喜欢玩游戏，在游戏中孩子处于一种深度放松的状态。孩子会选择玩具来自由地表达内心的感觉，用玩的方式来说出经历过的故事。透过游戏，他们能探索那些语言无法表达的领域。
　　儿童游戏师通过观察孩子游戏收集信息，通过心理学的专业技术，分析孩子潜意识和前意识的表达——就是孩子没有说出来，或根本不能说出来的情绪和情感。
　　在游戏中游戏有助于
　　1. 与孩子建立关系;
　　2. 帮助咨询师了解孩子以及彼此的互动与关系;
　　3. 帮助孩子表达他们无法以口语描述的感觉;
　　4. 以建设性的方式表达焦虑、紧张和敌意的感受;
　　5. 教导社交技巧;
　　6. 提供孩子一个测试界限、洞察自己的行为和动机、试探其他可能性并学习接受结果的环境。
　　游戏承担的是孩子和游戏师的媒介作用，游戏师在游戏中对孩子心理的觉察和分析，才是的关键。
　　《普蕾成长计划》
　　让孩子在游戏中快乐“蜕变”
　　《普蕾成长计划》是以心理学中儿童游戏的理念技术、方法和工具为主来获得信息，对孩子的心理状态、行为等心理现象做全面、系统和深入的客观鉴别、评估与训练的系统过程。
　　采用国际儿童游戏的理念，通过孩子们非常喜欢的游戏、故事(情景剧)、绘画、沙盘等形式一起跟孩子互动，在专业老师的心理干预下，有针对性地培养和训练孩子的情商、逆商、心商、胆商、专注力、自信心、自控力、合作能力、表达能力、内向改变等13种能力，帮助孩子自我疗愈，改善自己的心理和行为，并激发其内在的潜能，让孩子的身心都能够得到快速提升、全面发展。
　　普蕾成长计划
　　能让孩子能够得到哪些蜕变?
　　1、让孩子把压在心中的情感表达出来，快速提高情商;
　　2、培养逆商，学会面对逆境时，有从容接受并淡定处理的智慧;
　　3、训练心商，拥有良好的心态和积极的解决问题的习惯和方式;
　　4、开发胆商，具有非凡的胆略和决策的魄力;
　　5、改善孩子的专注力，提升注意力和读写水平，改善学习和行为表现，规避不足，发挥特长;
　　6、让孩子提高自信，对自己的能力与力量、自我持有肯定性的态度。
　　7、培养孩子的自控力，能够自觉地控制、支配、调节自己的行为;
　　8、培养孩子的团队精神、合作能力，提高孩子的表达能力;
　　9、逆转孩子先天性的内向性格，抚平孩子的心理创伤。
　　每一个孩子都是一块璞玉
　　他们的成长与成才
　　不仅需要家长们的关爱
　　还需通过科学的培养和训练
　　才能打磨成一块美玉