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广州天象网络技术有限公司版面设计中的秩序感

更新时间:2020-03-17 11:07:13 浏览次数:60次
区域: 广州 > 广州周边

秩序感不仅表现是一种自然形态,也是一种规律性和

条理性,在我们的生活中存在着很多的秩序感,我们

在享受的同时也在欣赏着秩序感带来的视觉冲击。

版面设计是指在平面元素按照一定的科学与艺术的原

理进行文字、图形的布局设计。那么秩序感就是在这

些图形与文字的排列中产生了,秩序感不但要符合人

眼视觉的一系列规律,还要符合形式法则。版面

设计经历了三个阶段:

①古典式。古典式的版面讲究对称均衡的版面布局,

严格地遵守统一的尺寸和规范进行图文的排列,它要

求左右两边严格对称,字距和行距统一,具有均衡、

典雅、浪漫的特点,它给人以古雅精视觉享受。

②网络式。网络式版面是力图通过简单的网格结构和

近乎标准化的版面公式,达到设计上的统一性,它的

形成是人们追求秩序体现,这种版面采用方格网

为设计基础,把版心的高和宽分为许多栏,由此规定

一定的标准尺寸,运用这个标准尺寸来安排元素,使

版面显得有节奏感。

③自由式。自由式版面的版心没有固定性,它既不同

于古典版式结构上的严谨对称,又不同于网格设计中

栏目的条块分割,它是一种以设计中的字体、图形的

内容自由编排,这种版式注重空间与空白、正负形的

关系,它的排列富于变化,更有想象的空间。

秩序感就在这三种版面的演变中起着重要作用,注重

人性化的设计,传达给受众一种形式视觉体验。

如今的版面设计越来越多地加入秩序感的理念和原则



秩序感在版面设计中的运用体现在对称与均衡、虚实

与疏密、重复与渐变、节奏与韵律、对比与统一。

在版面设计中,对称式的构图常常具有一种庄重的仪

式感,特别在书籍装帧设计中,对称被认为是传统的

排版方式,处理的好同样可以传达出现代意味。均衡

的构图较对称显得生动活泼一些,均衡依赖于观者的

视觉感受和经验。

在版式的安排中,图与底、群组与间距、主次与聚散

、空白与图形等关系与均衡密切相关。在设计中对称

与均衡两种形式可以结合起来运用,在设计中打破视

觉的均衡,通过不平衡,加入不和谐的元素,造成冲

突、矛盾的视觉效果,造成紧张、不安感,给人留下

强烈的视觉印象。

在版面设计中,画面的虚实处理可以根据需要做主观

的处理,将所要强调的主体处理为实,次要物体处理

为虚,通过虚实关系使主体从背景中跳出,形成知觉

中心。

疏密是一个重要的组织原则,在版面设计中,文字的

大小和间距,字体的长短与间隔,图形的大小、空白

的多少都存在疏密关系。字体越小,字体排列的越紧

凑,各种视觉元素的重叠交错越多,越有密集的效果



大面积的空白或单一的块面,字体间距、行距拉大,

放大的图形或图像显得疏松。在版面设计中,版心的

文字与四周的空白也可以说是一种虚与实的关系,在

设计版心的实时,要考虑到空白的虚。不同的留白会

产生不同的视觉效果,给人不同的审美感受。

重复所具有的秩序感能产生装饰性,重复的图形具有

整体的统一性,不会产生支离破碎感,有可避免没有

图案而造成的过度单一。但是单一的重复过于呆板,

应与其它形式相结合获得变化形式。

而渐变是版面设计中的一种常用手法,图形的渐变能

形成创意,使画面具有趣味性,同时也能传达某种意

味,在渐变的过程中要不断寻找两种图形间形状的相

似性,以形成相互关联,将两种事物元素的内在联系

用渐变过程展现出来。

在版面设计中,节奏与韵律体现在各要素的组合中,

版式设计主要是文字、图形及点、线、面的符号元素

进行组织安排,可以将所有的元素都视为抽象的点、

线、面。一个字就是一个点,一行字形成一条线,若

干字行字组成一个面。通过不同的点、线、面的组织

,形成富有节奏感的布局。

在版面设计中,对比体现在不同的元素之间的差异性

,统一表现在各个对立面的组织和协调。只有对比才

有杂乱无章、涣散无序之感,而缺少差异性的过分统

一又会失去生动性而流于呆板,要在统一中寻找变化

的视觉效果。

首先在统一中求对比,版面设计要求整体感,保持风

格上的一致,根据总体设计的原则来把握内容的主次

,黑、白、灰的安排,点、线、面的处理等,要局部

服从整体。版面各视觉要素间要能够形成和谐的关系

,而不是孤立存在,同时还要在设计中突出核心主题

元素。

其次在对比中求统一,可以通过对比因素之间的差异

,形成主次关系。在版面设计中的各要素中,有一些

是重要的、主导性的,而其他因素以此为主体或中心

形成一个统一体,各种对比的因素也可通过几何秩序

统一起来,例如:重复、渐变、对称。

如何将以上五个方面灵活的运用到版面设计,就可以

形成良好的秩序感,以合理的顺序、快捷的途径、有

效的感知方式,去获得佳的视觉效果。
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