响象24小时借还书机 如何开展绘本故事阅读

响象24小时借还书机：如何开展绘本故事阅读？
被称为“日本绘本之父”的松居直曾经说过：“绘本，是适合0至100岁读的书。”
所谓“绘本”，从字面的来理解，指的就是“画出来的书”。爱听故事，是每一个的孩子都存在的心理特征。“绘本”+故事，形成的“故事绘本”，由于文字简单、图画精美、简单易懂，却又寓意深刻，无一例外都就会深受孩子的喜爱和欢迎。
现在的绘本故事书，内容涉及十分广泛。在历史、文学、艺术、科普等等各个领域都有，加上多彩的儿童绘画，以及生动有趣的故事情节，典型的角色形象，不但能够让孩子畅游在绘画的美好之中，还让孩子沉浸在奇妙的故事中，满足了ＴＡ们的的好奇心，培育ＴＡ们的观察力、想象力、审美能力，以及促进孩子的语言及社会经验的发展，有效地拓宽了孩子的知识面，完成幼小心灵的升华。
现实生活中，许多父母已经意识到，在亲子阅读的氛围，就能够轻松培养出孩子的阅读兴趣。因此，“绘本故事书”，是学前孩子阅读的起点，也是孩子人生当中的本书，对孩子的身心全面发展起着不可忽视的作用。
正值五一假期，如何把无聊假期转化为黄金期？答案是用绘本故事来陪伴孩子，一起度过这个有意义的假期。

01
绘本故事对孩子的4个作用：
绘本故事生动、有趣，可以促进孩子各项能力的全面发展，具体作用体现在4个方面：
①促进孩子语言能力的发展。
由于孩子年龄小，各方面都存在着局限性，比如掌握的词汇、句型，以及语言表达的能力都比较差。绘本故事，有简单丰富的词汇，运用了不同语言的表达，可以让孩子一边看故事，一边学到新词、新句子。
例如许多的故事绘本，都运用了叠词：红红的、高高的、短短的、甜甜的……孩子极容易对这样的句式产生兴趣和好奇，绘本故事里，把这些词在动物或植物上，特别形象、生动、可爱，加深孩子的理解。以后，在各种场合，孩子可能会脱口而出“红红的花朵”、“高高的大象”等等……时不时给父母一个惊喜。
这么实用有效的学习，完全归功于绘本故事的引导，让孩子能够清晰地表述，并做到了灵活运用。

②激发孩子的想象力和创造力。
想象力和创造力，是一笔巨大财富。相关研究发现——随年龄增长，想象力和创造力会慢慢减弱。
绘本故事，可以有效小孩的想象力和创造力。绘本故事中的童话故事，一般充满了想象力，比如把孩子喜欢的某种动、植物拟人化，让它们具备人的能力和常识。使孩子阅读或听故事时，插上想象的翅膀，让书中的那一幅幅图画，有动画效果。
同时，孩子还会自行给绘本故事中的角色，进行各种续编，创造出变化。从而让孩子的想象力和创造力得到发展。
如在有些亲子绘本续编中，就有小猫变成小草、小狗等等续编的引导游戏，父母可以跟孩子一起讨论，到底要把小猫变成什么比较好？可以变成小鸡，还可以变成电视机，甚至变成一根木头……让孩子任意发挥即可，答案越丰富越多样，越能够调动了孩子的想象力和创造力。

③增加孩子的社会经验。
每个人终都要融入社会，儿时是培养孩子品格的黄金时期。要使孩子拥有独立人格，并且充满自信、自律，以及三观正，都可以运用阅读有趣的故事，深入浅出地启蒙孩子。
好的绘本故事，可以通过主角的经历和遭遇，引起情感共鸣，让孩子懂得善良、谦让和爱心，从而能够增加孩子生活、社会经验的积累，并开阔孩子的视野。比如《孔融让梨》告诉孩子要懂得谦让；《狼来了》教育孩子不要撒谎；《哪吒》教会孩子懂得孝敬……这些绘本故事，都有助于孩子增强社会能力。

④ 是一种美育，也扩大孩子知识面。
绘本故事的内容丰富多彩，插图精美。能够让孩子在浩瀚的故事海洋中徜徉时，在潜移默化中培养出审美观，同时扩大孩子的知识面。

02
智慧父母通过三种方式，在假期给孩子开展绘本故事阅读。
绘本故事，可以让孩子悄然间成长，给父母带来惊喜，智慧父母，在这个五一长假期间，可以试着通过4种方式，给孩子开展绘本故事阅读。
①声情并茂地给孩子“讲”故事。
父母在家可以固定一个时间阶段，陪着孩子做“每日读绘本”、“一天一个故事”等活动。父母可用夸张的动作、语言来模仿书中角色，启发、吸引孩子，让孩子产生阅读期待。
在读过之后，让孩子想想其中一个角色的感受，模仿角度说一说等等。让孩子自己发挥想像力和创造力。

②引进“凯叔讲历史”。
这本《凯叔讲历史》是由原央视电台节目主持人，高人气故事大王凯叔，于2014年创立的品牌，深受孩子的喜爱，这本《凯叔讲历史》内容丰富，有孩子们看得懂的历史画卷，相当于一座移动的纸上图书馆。让历史和文物变得鲜活和直观，书中的故事精彩，人物有戏，让孩子不仅爱看、爱读，还可以助孩子启智、益智。可点击以下链接直接购买。
③多形式鼓励孩子讲故事。
为了培养孩子在假期，坚持阅读绘本的良好习惯，引领孩子从“阅读”成功过渡到“悦读”，父母可以让孩子尝试着把听过的故事，给父母讲一遍，并录制朗读的内容，将语音发在自媒体平台上，让大家点赞、点评，让幼儿园老师点评和鼓励孩子。以此提高孩子兴趣，并尽快发展和提升孩子的语言表达能力。同时，加深和巩固孩子其他方面的一些能力。