孩子做作业拖拉，其实是专注力在作怪！

  孩子做作业很拖拉，一两个小时就能做完的作业，居然会拖到晚上十点，甚至十二点，还做不完。”“孩子老是不紧不慢，我不催他不着急，催了也白催”……行为拖拉几乎成为了大部分小学生的“通病”，而这样的“通病”往往久治不愈，让家长束手无策。孩子做作业拖拉其实是注意力不集中，怎样才能帮助孩子改正拖拉的坏习惯？那就要提升孩子的专注力，练习珠心算是提升专注力、记忆力等能力的有效途径。
    孩子拖拉原因在哪？
    A注意力无法集中，爱搞小动作
  孩子在做作业的过程中，容易被外界事物所吸引，注意力无法集中。根本原因是没有从小培养到孩子的专注力。
    B家长包办过多，孩子缺乏责任感
     孩子责任感缺失。家长包办太多，什么都替孩子安排好，作业做不完，陪孩子直到12点，实在完成不了，家长干脆替孩子去做，家长在用心帮助孩子的同时，界限掌握不清，过多替孩子分忧解难，千方百计让孩子逃避老师的批评，孩子承担不了做事拖拉的后果，自然而然这一陋习也无法去改变。
    C拖了时间可以避免上培训班
     家长要求高，把孩子的时间安排得太满。由于是独生子女，大部分家长对孩子的期望都很高，希望孩子样样全能，把孩子的课余时间全用来上补习班、培训班，爱玩是小孩的天性，如果孩子面临着做完作业后，也是上培训班的境地，那他做作业也是没有积极性的。“反正做完作业后，时间也不是我的，还不如拖一拖，就逃避上培训班了。”这是孩子的普遍心理。其实培训班报读不在于多，而已要精准。如果孩子的根本问题没有解决，报再多的英语兴趣班、奥数班等等都是于事无补的。
根本原因要提升孩子的专注力、记忆力、思维力等等14种能力。这样孩子在做起作业来就得心应手了，而不是开小差。科学研究表明，练习珠心算能有效的提升孩子的想象力，创造力，记忆力，反应力，观察力，专注力，感知力，思维力，行动力，思考力，联想力，计算能力，情绪控制，潜意识运用等14种能力。学龄前儿童经过两年左右珠心算基础知识的学习，绝大多数的孩子都会不同程度地形成一些特殊技能。如：的记忆能力、立体的思维能力、独特的创新能力和高强的计算能力，老师和家长如能适时地把这些能力正确地引导到其它学科的学习中去；会收到令人惊喜的学习效果。
  那么什么是珠心算？珠算式心算，是指以珠算为学习基础，通过反复实践珠算的计算过程，在人脑中形成珠像，进而通过脑中珠像的堆叠变换替代实际拨珠的动作来执行计算的一种计算方法。珠算式心算1990年代以前在中国大陆有叫珠脑速算，珠脑结合计算法，后改名珠心算。由于珠算式心算宣称对儿童启智教育的功能受到广泛的关注，主要培训对象是4－12岁的孩子。
  正统珠心算是点亮孩子心智的明灯，是指引孩子享受数学的捷径。是培养孩子想象力，创造力，记忆力，反应力，观察力，专注力，感知力，思维力，行动力，思考力，联想力，计算能力，情绪控制，潜意识运用等14种能力的有效途径。
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招生对象：4-12岁孩子
报名时间：滚动开班，随到随学 上午9:30-12:00   下午14:00-18:30（周六周日照常报名）