清泉3加证书高职高考辅导学校如何让数学学渣考到10

笔者介绍：笔者是来自清泉3+证书高职高考辅导学校的数学老师----李志银，清泉高级数学教师。任教已有12年，之前在广州某重点私立中学任教，他思维严谨，步骤清晰，板书共整，是难得基本工扎实的老师。学生对他的评价是“教科书般的缜密，手术刀式的讲解”这些年他带的学生都在96分以上，大量他带的数学学渣考到100分以上。这篇文章是通过自己多年以来的教学心得。
以下是笔者的原文：

我觉得作为一名高职高考的数学老师，在教学中应该做到以下几点：
一、学生底子薄，教师一定讲解要透彻
参加清泉3+证书高职高考辅导学校的学生，他们的数学基础普遍都比较差，以往初中数学基础本身就不扎实，很多内容都已经遗忘了，在中职学校所学的内容又非常有限，所以对于这些学生来说，他们的数学基础等同于一张白纸，作为数学老师，在教学过程中一定要把握好重难点，落实基础，知识点的讲解和剖析一定要透彻和清晰明了，不仅如此，还要给学生建立信心，让他们能够认识到自己，就算基础再差，一样能够学好。
 
二、学习周期短，教师一定要把握重点
参加清泉3+证书高职高考辅导学校的学生，他们到培训学校学习的时间非常短，长的也不到一年的时间，短却只有三个多月，要想在这么短的时间里学完所有内容，取得成绩，这对于我们老师的要求是非常高的，在教学过程中，整个高中所有内容，不可能面面俱到，所以作为数学老师，一定要把握重点，因材施教，在教学过程中分清重点，把握主次，只有这样，才能做到有的放矢，要想做到这一点，我分析了近十年来的广东高职高考真题，从中获取高考考纲和重难点。
三、学生习惯差，教师一定要认真引导
参加清泉3+证书高职高考辅导学校的学生，他们平时根本就没有养成良好的学习习惯，在学习数学的过程中，根本不懂得课前预习的必要性，作为数学老师，在课堂传授知识的同时，更多的应该教会他们如何学习，如何做好笔记，如何课前预习，课后巩固，只有这样，才能逐步培养他们学习数学的自觉性和主动性，让学习成为他们生活的一种习惯。
 
四、学生自觉性差，教师一定要严格管理
俗话说得好，严师出高徒，这话一点都不假，如今的社会是一个信息化的社会，面对社会上的种种诱惑，我们的学生要想取得成绩，就必须全心投入到学习中，所以，作为数学老师，必须加强学生对公式的理解与记忆，课前对公式进行听写，课后对作业及时检查，对于不过关的学生，一定要给予惩罚。所以我们一律对参加清泉3+证书高职高考辅导学校的学生严格管理。只有更严，没有严！
总之，以上几点是我多年高职教学的几点心得，也是高职高考中数学教学的几点关键，希望对从事高职高考的老师和同学们能有所帮助。