速读要怎么训练广东童教HSP波动速读好不好

　　速读要怎么训练？广东童教HSP波动速读好不好？
　　首先，对于速读记忆这样一门陌生的学问，从速读记忆方法开始学习，可以在短时间内看到效果，增强学习动力。
　　例如精英特速读记忆软件中的各项训练，训练界面中都有每个项目都有对应训练方法，作为初学者的我们，未必知道为什么要这样训练，但是在训练中运用软件指导的方法在测试中取得了成绩，在实际学习中也提高了阅读和记忆速度，我们就会对训练速读记忆充满信心。所谓好的开始是成功的一半，有了积极的反馈，我们才会更加努力地学习训练!
　　其次，方法是原理的窗口，学习方法有利于学习原理。
　　原理是抽象的，即使把速读和速记的原理全部列出来给我们看，我们也会晕晕然不知所云，但是把方法讲给我们，我们也熟练实践后，就会不自觉地去思考每一种训练方法的背后原理，比如为什么音读能提高阅读速度，比如为什么要训练整体感知能力，比如数字编码法、家居定 位法和曾经的奇像顺序记忆法哪个更好用……
　　方法和原理，就是从“是什么”到“为什么”的过程，如果不知道原理在实践中怎么用，学了原理也不过是空谈，而方法就是在不同的情境中怎么用的实践经验总结。
　　后，方法不仅是起点，还与终点——速读记忆实践息息相关，学习方法能让个人在实践中受益。
　　相信没有几个学友学习速读记忆是为了专门研究速读记忆的，而是要让速读记忆为自己的学习、工作和生活增光添彩的，即应用才是训练速读记忆的终目的：
　　我们每一个人都有自己固定的生活圈，我们的学习和工作也都会慢慢为要阅读记忆的内容划圈圈，连这些内容的复杂难易程度都高低不一。所以，我们对速读记忆的学习成果的预期是不同的，对训练的侧重点也是不同的。虽然都是速读记忆训练，但具体到不同类别的语言材料，速读和记忆方法也是有不同的;
　　而无论是速读还是记忆，都是脑科学、心理学和教育学的结合，即使只是一种方法，背后的原理也是三种科学的结合。虽然通得原理能让实践有正确的方法指导，但对于重点追求实践的初学者来说，学习原理要花费的功夫太大，如果不是要专门钻研速读或者记忆，只需要按照软件和论坛上的速读记忆相关方法介绍，挑选合适自己的方法学习就可以了。比如，要学习扑克牌记忆的学习者要注重学习数字编码法，而要学习诗词记忆的学习者可以配合无声训练(无声思考和无声看图)，在联想和想象上多下功夫。
　　相比抽象的原理，学习具体的方法，更容易在实际学习和工作中获得实际益处。
　　所以，有志于在速读记忆上做精深研究的学习者，一定要在学习具体方法后，认真探究原理;而志在现实的初学者，还是先以速成的方法为学习起点，有疑惑或余力再学习原理。
　　速读初学者训练中要注意什么
　　建议初学者从方法学起，是从学习难度和功利目标的角度出发，在可以用方法达到学习目标的情况下不在其他学习上耗费过多时间，并非是完全忽视如原理等的其他因素。在学习方法的同时，初学者还要注意以下问题：
　　1.学习方法时要注意对方法的基本原理做基本了解。
　　初学者不必对原理做深入研究，但却需要对所用方法的原理做基本了解，以基本把握方法的适用语言材料，避免方法与材料特点相差过大。
　　2.学习方法必须与实践相结合，从实践效果中判断当前方法是否有效。
　　方法一般是对多数通用资料而言的，而对于个别的特殊语言材料，则需要对方法进行变通。所以，初学者在开始学习材料前，先将方法与材料对接，想清楚方法要具体怎么用，以及是否需要做变通。
　　3.要多注意积累总结和分析方法的特点与适用性。
　　根据速读记忆原理延伸出的方法有千千万万种，以实践为目的的初学者在遇到适合自己的记忆法时要注意多记录，多总结，记录是为了以后遇到同类语言材料可以直接使用;总结是在记录的同时发现这些方法的异同，并根据这些异同适用不同的语言材料，同时，如果能在学习方法的同时，自己领悟出一些原理，无论是对速读记忆学习本身还是对学习工作实践都会有很大好处。
　　总之，初学者无论是为了功利实践还是为了研究速读记忆，我都建议大家从方法开始，一方面在实际学习工作中得到好处，另一方面也可以为速读记忆学习的精进积累定量的方法与实践，一举多得!
　　结束语：童教，童年必须的教育。帮助您了解6～15岁儿童素质教育的思想和方法，培育面向21世纪的人才。广东童教HSP教育法师资班培训主要课程有《右脑潜能开发》《禅书班》《童教思维课》《间脑开发》《HSP师资班》波动速度；成效记忆；灵感写作；高等感知思维课程等等，对速读要怎么训练？广东童教HSP波动速读好不好的课程需要了解咨询的，可关注微信(ID:zengjiaozhu)/Q Q(2367351185)进行咨询。