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多动症会对聪明孩子造成严重的影响，上课时东张西望，精力难以集中，走神、搞小动作成家常便饭，整天都没有消停的时候，做作业拖拉、粗心大意……不要以为这些现象发生在小孩子身上很正常，这可能是多动症的一些表现。根据相关调查显示，多动症会对聪明孩子造成严重的影响。
一些家长、老师对多动症的认识不够，误诊、漏诊情况严重。另外，大多数的人并不把多动症视为一种病，即便是自己的孩子有这样的表现，家长也往往觉得很正常，常常是孩子成绩下降了，家长才开始重视起来。多动症会对聪明孩子造成严重的影响，判断孩子是不是多动症，可以根据以下四个方面：
1、注意力不集中
多动症儿童的注意力非常容易受环境的影响而分散，上课不能集中精力听老师讲课，不能有效地吸收课堂知识，作业遗漏、错误。
2、学习困难
由于注意力无法集中，多动症患者在课堂上无法专心听讲，更无法按时完成作业。另外，多动症儿童的认知功能也有障碍，往往左右不分，上下颠倒，把6读成9，把d读成b;分不清哪个是主体，哪个是背景;有的还有诵读、拼音、书写、语言表达等方面的困难，这些都是导致学习困难的原因。
3、活动过多。
很多患多动症的儿童在幼儿早期就已经有活动过多的迹象，他们会表现得格外好动，会从摇篮或小车里往外爬，喜欢翻箱倒柜，将玩具等物品搞得乱七八糟，在幼儿园或小学，上课时坐不住，小动作很多，喜欢招惹同伴，常常与同学争吵或。
4、情绪不稳定，性格任性，行为冲动
多动症儿童往往缺乏克制能力，对一些负面的刺激会作出过激反应，容易在冲动之下伤人或破坏东西;缺乏耐性，想要什么就要立即满足，不然就会在地上打滚，乱喊乱叫。儿童多动症可持续到成年以后。多动症会对聪明孩子造成严重的影响，如果不及时，大约70%的患者会持续到青春期，30%的患者会持续到成年期。这些儿童在成长的过程中会遇到比其他孩子更多的困难，因此容易出现情绪障碍，逆反心理、抑郁、孤独等其他心理障碍。如果不及时，将严重影响儿童心理的健康成长，而早期可完全康复。
据相关研究近年我国儿童多动症发病率有明显的上升趋势，此种情况已受到医学界广泛关注。由于具有一定的副作用，需要长期服用，只能起到辅助作用，而副作用大，只能起到抑制作用不能，处于生长发育期的孩子都是不建议吃药。因而大脑生物反馈已逐渐成为临床多动症的主要方法。
大脑生物反馈技术作为行为医学的重要手段，是连接传统医学、社会学、心理学、脑科学的桥梁。以其特有的“生物-心理-社会”的医学模式，在普通医学和精神卫生领域均有应用。近几年随着生物医学设备的发展、临床操作程序的完善以及研究方法的不断提高，大脑生物反馈技术被广泛应用于儿童注意力缺陷障碍、多动症、抽动秽语综合征、学习困难等发育行为疾病的临床上。
然而，目前儿童多动症患者大多是通过医疗机构接受生物反馈仪器的，但是由于一些医院体制和患者自身条件等客观因素的影响，往往会出现看诊不方便、疗程长、繁琐、费用高等问题，终导致欠佳，病情反复的现象。
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