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学龄前时期，由于多动症发病一般是比较早的，所以在孩子上学之前，就可以看到一些。比如说孩子难以控制住自己的情绪，不懂得怎么和其他的孩子和平的相处。跟他说话的时候难以很好的交流，孩子总是注意力不集中。
小学时期，如果孩子的多动症没有及时的发现，一直上了小学，那么就会看到孩子的更加明显。上课的时候难以专心听课，无法很好的完成作业和考试，老师或者家长批评的时候孩子不能接受，不懂得控制自己的情绪。
中学时期，在孩子随着年龄的增长，这个时候已经有了自我的控制意识，活动过多可能逐渐减少，但是注意力还是很难集中，接受教育能力愚钝，缺乏自尊心和动力，办事的不可靠，情绪比较容易激动，会说谎。
成年时期，多动症的发病高峰期是6-15岁，只有在初期没有得到有效地才会是病情延续到成年，多动明显减少，仍有半数以上的人和正常人有所不同。
多数人注意容易转移，激动，情感爆发，易与人争执打抖，与同事关系紧张，参与集体活动有困难，酗酒嗜赌，工作不能胜任，缺乏理想和毅力，事业上难有进展。
如果坚持使用润之杰大脑生物反馈仪训练，不仅可以显著提高注意力，该训练还可以有效提高创造力、冥想力和休息力。
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