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前言：
现代化的小学往往是集幼儿教育和小学教育一体，具备面积较大的校园区域布局结构，拥有教学、办公、图书馆、操场等校园建筑，校园布局合理，环境优特点。小学校园公共广播系统作为服务小学校园日常的各项人性化服务及进行广播功能而建设，其必需完成满足中学校园多样化的功能要求，包括日常的背景音乐播放，各项背景音乐广播任务分区播放，全天候或定时段播放，无人值守；各项实时业务广播的播报；消防广播紧急强插等，要求广播系统具备的稳定性，综合性，智能化，多样化等特点。
案例分析：
某小学项目占地50亩，需在各班级教室安装壁挂音箱，达到播放上下课打铃，全天候或定时段播放，无人值守，播放通知、收听节目，消防广播紧急强插等作用。广播中心设在广播机房，由管理人员管理和控制。
功能要求：
1）：系统需全天候或定时段播放音乐：
如上下课铃声，广播体操的播放，眼保健操的播放等。
2）：临时或随时的进行人工广播：
如在播放听力考试，领导开会。
广播分区：
分区1——一年级。
分区2——二年级。
分区3——三年级。
分区4——四年级。
分区5——五年级。
分区6——六年级。
分区7——操场。
分区8——各年级公共走廊。
