对外汉语老师就业前瞻

对外汉语：一个极富魅力的专业

　 据国际汉语教师协会（ICLTA）调查，汉语教学在世界各地呈现出蓬勃发展的趋势，世界各国中学习汉语的总人数已超过2000万人。汉语教学正越来越多地走进国外的大、中、小学课堂。目前，美国、新西兰、日本、泰国、韩国、加拿大、澳大利亚等国已将汉语成绩列入大学升学科目。

各国出现汉语人才需求
　　据了解，在东南亚学习汉语的人数有160万人，汉语教师近2万人，开设汉语的大学有102所，中小学2500多所；在韩国，有200所大学开设了汉语课程，中学选修汉语的学生约有13万人；法国有近3万人学习汉语，人数位于欧洲首位；在美国，汉语已成为学习人数增长快的语言，美国3000多所大学里开设汉语课程的有800所，中小学有200多所。2003年该国正式启动“大学汉语和中国文化预修课程及考试”项目，得到2500所中学的青睐。

现状：赴外汉语教师人数吃紧 持有ICLTA国际汉语老师资格证的学员严重不足

据世界汉语教学学会秘书长崔希亮教授在“新世纪对外汉语教学———海内外的互动与互补”学术演讲讨论会上透露，汉语教学在许多国家和地区呈现快速发展势头，有100多个国家的2300所大学开设了汉语课程，“中国热”、“汉语热”持续升温。

6月15日召开的“世界汉语大会”发布会上，国家对外汉语教学领导小组常务副组长、教育部副部长章新胜介绍，华校众多的东南亚地区已有汉语教师近两万名，但对汉语教师的需求远远高于这一数字。国家对外汉语教学领导小组办公室主任许琳指出，目前派出的汉语教师根据国外的需求，派出的时间长短不同，这样在外面始终有100名左右的公派教师，但这个数量是远远不够。

汉语教师人才匮乏、质量不高
　　汉语教学发展迅速，但相应的教师队伍跟不上，导致教学质量的滑坡，这是目前国际汉语教学中亟待解决的问题。世界汉语教学学会会长崔希亮教授介绍，以中国为例，1997年来华学习的留学生仅有3万余人，今年就超过了10万，可拥有《国际汉语教师资格证书》的教师只占从事对外汉语教学工作教师的1/5,合格的汉语教师告急。据了解，在中国内地以外，目前全世界学习汉语的人有几千万，按每人的学费为1000元算，汉语培训市场可以达到几百亿元的规模。