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一些依托企业办校的教育机构,虽然在规模和教学质量上略高于民营办校,但他们的体制也存在着很多问题。企业办校,学校就会受到企业的影响,企业效益好的时候,企业对学校的各方面的投入会多会好,一旦企业出现问题,学校就随之波动;企业办校限制了学校的规划和发展,应该说企业办校的模式还是中国社会主义市场经济下的
留不下来,部分学校成了避难所、中转站、培训部,导致教师队伍不稳定。第三,理论技能和教学设备亟待更新。职业教育与普通教育相比更加注重技能的培养,而许多职业院校的理论技能和教学设备都过于陈旧,不能与社会的先进技术接轨,这种条件下又怎能培养出企业需要的跟得上时代进步的高级技术人才。职业教育的发展规模、发
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假如产品价格有:100元.500元.1000元。团长发起拼团,人数20人至50人或者设置规定时间成团。
举例:500元产品21人成团。一人,扣除预付款购买优质产品,并获取公司赠送等值500的欢乐豆。
剩余20人,未获得产品,预付款退回,并获得产品价格30%平均分。20150=7.5利润。
概率:21人成团率121。63次参团,3次机会。未次数607.5=450元。
实际花费1050元够买1500元产品,1500个欢乐豆,获取体验团长一次。
体验团长收益,发团金额15%利.润。体验团长每日可发团10010次,5005次。
赚取3倍利.润4500重新获取欢乐豆参团。
参与拼团者:31人成团,选出一名成功购物者,按游戏规则,剩余30人未拼中者,产品金额30%作平均分红,每一个参与者获得500*30%/30人=5元。所有参与者,一天参团10次=50,20次=100,30次=150。。。。。。
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11月9日
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