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广州画室高分之路 谭振宇进步没有鸡汤可言

更新时间:2020-06-24 13:51:42 浏览次数:161次
区域: 广州 > 南沙
类别:美术培训
地址:广州市南沙区市南公路东涌段74号树德创意园A3栋/度岸画室
#美术生太难了系列#

脑子它懂了但手它就是不会?

当压力密不透风地袭来,怎么办?

如何熬过美术生的“魔咒”——瓶颈

数万考生中我又是什么咖位?

如果你也有这些疑惑

不妨听听2020届一尚高分学子

谭振宇同学的学习心路

高分背后难道真有什么秘笈?

往下看就对了!

广州画室,广州美术培训,广州美术作品,01

对了,文中还有

他对朋友们掏心窝子的话

对学弟学妹的建议(咆哮体哦)

文末还有干货袭来——

100张一尚往届学子的范画

值得收藏了细细品哦~

“无论如何请全力以赴”

谭振宇

看到这个分数

反应是什么?

那时候还是春节前在画室备考校考,反应就是不敢相信自己能考好。我已经很满足了,满意的科目是素描,考前备考和考场状态都还可以,出来的成绩也挺好的。

如果一定有遗憾的话那就是色彩,恨自己平时没有跟老师好好学,不过都过去了不重要了,努力迎接校考吧。

拿到这个成绩,主要是

哪些方面做得比较好?

可能是前期比较认真学没有拖到后期吧。我觉得这挺重要的,如果拖到后期碰上压力又大又遇到瓶颈很可能考试会考崩。

广州画室,广州美术培训,广州美术作品,02谭振宇同学的宝座视角

分享下美术学习过程

及为什么来到一尚?

我是初中在老家一个小画室学画画的,画了几年结构基础,还过得去,刚进来的时候水平应该是在中等左右吧。刚接触美术是因为兴趣,人总得要有自己喜欢的事情吧,而且几年都坚持下来就继续走下去吧。

我很清楚地记得是八月十五日下午到一尚学习的。来之前在广州我已经去过很多家画室,对比老师态度和学生终作品还是觉得一尚靠谱点。

哪些阶段感觉比较吃力?

怎么纾解内外部压力?

学画过程中,中后期那段迷茫的时间特别难熬,不知道自己在什么位置、学得怎么样了、而且又快要考试了的那种压力。

当时只能继续跟老师一点点走,下课多和朋友说说话缓解心情就好啦。

压力大我建议还是多做事,即使做得不好、不出效果也要尽可能做好。下课放假可以出去外面散散心,好的朋友可能是一个坚实的情感支柱。

振宇掏心窝子的话!

能谈谈与同学之间的趣事吗?

掏心窝子话,我喜欢在一尚认识的朋友,谢谢你们陪我走过高中后一段重要时光。

深刻的是放假前一天和朋友在画室小卖铺门口坐着吃东西聊天到天亮还出去外面看日出顺带吃了个广州早餐回来累得不行哈哈哈哈哈哈哈。

对哪位老师印象特别深刻?

杨志超同志必须榜上有名,有时是放养式,严格的时候就抓得死死的,搞得我好多次没吃上夜宵(手动狗头)。

对于学弟学妹的建议

你们即将迎来学美术重要的一段时间,无论如何请不要辜负你们的青春。这几个月请你们全力以赴!!!!(咆哮体)

学习上的东西就是多看多看多看多练多练多练,遇到问题找老师争取自己的画自己改完,老师永远都是示范,想要进步得自己上手,没有鸡汤可言。

美术生,有话要说

你觉得美术生应该是什么样的?

我觉得美术生应该是为自己喜欢的东西而去努力的一批人。文化课不好是因为要花很多时间在专业上面,而且我周围文化挺多五六百分的,这就跟读书无用论一样不能以偏概全了。

同样在努力,只不过喜欢的和追求的东西不一样罢了。

复读遇上疫情,愿意说说你的感受吗?

时势造英雄,我难人亦难。懒惰的人也许分数会考高,但勤奋的人分数永远不会太低。遇上疫情还是要平淡对待该吃吃该喝喝认真做事就完了。



个人画作与教师点评

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教师点评:画面完整、氛围浓厚,但画面主次不够明确:哪个人物是主题人物,哪组人物是视觉中心?

可以再把主体人物对比拉强,次要人物可以稍微概括一些,如果每个人都画得差不多就会面面俱到,一张好画肯定是有主次,有取舍。

广州画室,广州美术培训,广州美术作品,05

教师点评:

1.中心的对比可以再加强,上面的书画更亮一些;

2.前面台面中间提亮一些,受背光拉大;

3.后端的背景可以处理得轻松一点,背光面过重了一点点了。

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教师点评:在物体造型上加强整体准确度,布纹稍平均。需要加强型感美感,有空间次序进行处理。

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教师点评:从这张画看得出来基本功比较好,画面扎实,对画面有选择性地取舍,节奏感强。

不足之处是人物内在结构准确度不够,局部的虚实主次关系还可以再推敲得更到位。

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教师点评:这张画面优点明显,造型比较准确、结构到位、塑造充分,画面黑白灰以及质感区分比较到位。如果画面节奏感再强一些会更好。

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教师点评:这张画的可贵之处在于人物形象描绘得非常生动,塑造刻画比较深入,画面用笔节奏控制得比较到位,显得比很轻松。

可以看的出来有比较扎实的基本功和较好的画面感受,不足之处是右边肩膀的内在形体显得较平,衣领没有很好地体现出脖子肩膀的内在结构。

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