广州刚开办的辅导班要如何增加课程呢
广州刚开办的辅导班要如何增加课程呢
自己开办的辅导班,想增加而外的课程,却不知道要增加什么样的课程,也不是什么样的课程才是适合自己的,这些课程要去哪里购买,这个可能是很多自己开办辅导班的老师比较愁的一个问题吧,没错,现在如果自己开办的辅导班,没有增加一些额外的课程的话,这个辅导班的印象可能会大大减分,那么我们要去哪里了解这些课程了,下面我们就来了解一下祝博士教育的智取阅读班
【课程优势】
1、根据孩子身心的发展规律,进行阅读分层教学;
2、采用直观生动的书籍开展阅读培养及引导,掌握阅读和学习的规律,让孩子爱上阅读,爱上学习;
3、根据年龄特点,课程共分四个等级,每个级别分别从身心发展,语言发展,情绪/人格与社会发展四个主题进行贯穿教学;
4、采用体验式和情景式教学,让学生学习参与度更高,从而保证学习效果。
【课程价值】
册(4~6岁)
运用儿歌、预测性图画书、无字图画书或简短的故事图书等培养孩子对世界的好奇心,透过想象和游戏来引导学习,帮助孩子建立概念,对事情的对错有的判断,发展社会技巧,逐步引导团体归属感,同时因父母课程参与度较高,能大幅度提升亲子间的亲密度。
第二册(7~8岁)
以描述世界的各式图书、故事情节完整,内容简单的短篇故事为主,通过课程的引导和设计,引导孩子初步探索外在世界,思考自我,培养思维能力,进一步激发孩子的创造性思维和自我思考的意识。
第三册(9~10岁)
以生命话题(如生命起源)、自然科学的书为主,更加注重孩子了解事物发展过程的思维能力,提供孩子正确的价值观念,并引导孩子进行思考,帮助孩子形成自主阅读能力,树立正面的行为价值观。
第四册(11~12岁)
课程为孩子提供更多元化的选择,满足不同的阅读需求,帮助孩子建立对事情的判断力,逐步建立自我中心,学习用不同的观点看问题,品评周围同学和朋友的行为,开始关心社会,建立社会观。
祝博士教育一站式课后优管家。主要是做中小学课外辅导班,学生托管(午托,晚托,全托),培训班,寒暑假辅导,补习班,作业辅导,多方面的特色课程扩展等服务。通过图书阅读馆、小、小舞台、创客机器人、3D打印等项目,实践中小学综合素质教育,提升孩子综合能力。截至2018年7月在各地各地已有1300多家加盟校区。成功的开班案例和成熟培训指导操作,让每家加盟校区,成功运营,特色开班。
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