学龄阶段的孩子在性格塑造的关键时期,会由于遗传生理因素、家庭教育背景和过往经历的不同有迥异的表现。这些都是再正常不过的了。但是,托管教育孩子时,常常遇到一些不知所措的情况。其中,孩子的情绪问题为常见,闹脾气、不听管教、任性哭闹等表现非常常见。那么,遇到孩子这些表现,托管应该如何应对,如何引导孩子呢?
,要正确引导孩子的小情绪,让孩子慢慢平静。孩子年龄小时尚未有纪律、社会集体观念,有些小脾气是难免的事,龙博士建议托管人员要保持耐心,看到孩子行为背后的动机,从孩子发脾气的根本心理诉求出发,逐步引导孩子意识这样发脾气是不对的,比如,孩子哭闹时,托管人员要有耐心,了解孩子哭闹背后的原因,是想念爸爸妈妈,还是要争夺别人的注意,或是没得到想要的东西而生气,并对不同原因表示共情,继而引导孩子换位思考,如果哭闹的是别的孩子,那么他会感觉如何;当孩子情绪平复下来,开始听托管人员劝导,也应该给予鼓励。而若孩子有不合理的要求,任性妄为,那也避免强硬手段,联合家长加以教育。
第二,平时营造好良好的沟通氛围,无论是对孩子还是家长。对孩子,是要鼓励孩子多表达自己想法,并告知底线和行为准则,允许孩子在区间内自由发挥;对家长,则要沟通孩子表现,不能指责家长或者孩子,而是先扬后抑,先表扬孩子总体表现良好,再引入今天什么举动有些异常,和家长交流寻求合适的教育方法。
要记住,托管和孩子、和家长不是对立面,而应该是一个队伍,都是为了孩子健康发展一起努力。在教育孩子的道路上,疯狂龙博士愿与您携手共进,一起将托管事业做得更好!
托管班孩子应该这样相处
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