1.给孩子平等的发言权。当父母让孩子发言时,应注意以下几点:
(1)耐心倾听。无论孩子讲什么,家长一定要耐心倾听,这是对孩子人格的尊重,也是了解孩子,以便对症下药,解决矛盾的一个途径。
(2)不随意指责或草率评论。家长应克制自己的情绪冲动,让孩子把话讲完,避免随意的指责引起双方的不快。
(3)作出积极反应。当孩子充分表达意见后,家长应作出积极的姿态:“你这个想法不错,要是再加一点或再改一点就更完善。”家长的积极反应可以让孩子心情愉快,充满成就感,有利于双方下一次的情感交流。 批评孩子切莫伤害自尊心。明智的家长应懂得如何熟练地运用批评艺术:
(4)分清场合和措辞。当着亲友或孩子的同伴批评孩子,孩子会感到难堪和不满,也听不进家长的批评。
(5)批评措辞要适当。切忌“你简直不可救药”、“你怎么不如某某学习好”、“你真笨”等伤害孩子自尊心的话语。
(6)对事不对人。真正懂得批评的家长,着眼点应该放在如何促进孩子改正缺点上,而不是揪着缺点不放。即就事论事,不翻旧账。
(7)适当冷处理。当孩子情绪反应强烈、言语冲动的时候,家长干脆采取不理睬的态度,等孩子冷静思考,平息冲动后再作批评。
2. 让孩子学会将心比心。家长过问、干涉孩子的行动,应直截了当地说 出自己的担心和忧虑,让孩子知道家长的爱心。
3.采用实践体验法。用实践体验法化解孩子的逆反心理,比命令和口头说教有效得多。
一统教育冬令营,将“好习惯培训”和“感恩人生培训”快乐人生体验课程内容巧妙结合,并融入丰富的体验活动,进行深入的引导和挖掘,让孩子感悟更多,收获更大,效果更好。
1、开心快乐为主旨——通过快乐的体验式学习过程,让孩子们感悟到自己的人生到底要什么,自己如何能够既快乐又能够获得成绩,心甘情愿地要培养自己的好习惯,找到自己的人生目标和使用。
2、吃苦训练为特色——通过一系列吃苦活动,使孩子们在苦难中磨练意志,在苦难中学会珍惜,从而激发孩子的斗志和奋进精神;
3、身心体验为主线——这是一次触摸心灵的快乐旅程,融入了丰富的体验式活动;进行深入的心理引导和挖掘,打破了传统课程的说教和枯燥理论风格,让孩子们在参与心理活动的过程中触动痛点,收获感悟,提升自我;
4、感悟分享—自我设计,检讨修正,感悟的智慧才真正属于自己。
5、升华人格:让孩子们尊重自己,尊重他人,培养良好习惯。
对待孩子逆反心理的方法有哪些
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