广州学生军训黄埔军校夏令营

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专业特色现代教学观念
高职护理体育教学改革的总体目标：以全面提高教学质量为核心、以适应未来医护专业学生身体素质及综合职业能力素质为出发点和立足点、以培养有较高职业综合素质的医护人才为课程定 位，构建以科学的课程结构、现代的教学观念、先进的教学内容和丰富的教学方法为一体的有职业院校的体育课程教学体系。
　　体育课程教学改革的基本思路：在通过对职业岗位工作者身体活动特征调研的基础上，分析医护工作人员职业体能、职业身体活动技能、职业综合素养以及终身体育锻炼能力的需求特征，并以此为工作任务，结合体育课程教学整理目标要求和学校师资等教学条件实际情况，设计以体能活动为引导，以心理挑战为重点，以人格完善为目的的活动载体，中间穿插相关的医护专业知识按主题重新组合项目进行模块化授课，更重要的是每个课程后的项目分享。在分享过程中，聘请相关的专业老师根据学生的表现情况进行启发式引导或是提问，即可以将学的知识学以致用达到立竿见影的效果，又可以通过职业化教程进行职业化教育，让学生实现“做中学，行中悟，练中变”的效果。

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