广州恒高受欢迎的春季初中补习班初中期末如何复习

广州白云区恒高受欢迎的春季初中补习班初中期末如何复习
复习是对知识的记忆、掌握、巩固、深化、提高和迁移的过程。通过复习进行总结，归纳章节内容，列出知识之间的相互联系，有助于知识的条理化、系统化，有助于学生逻辑思维能力及综合能力的提高。

初中生期末复习容易犯的毛病就是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。

要取得好的复习效果，首先要保持一颗平静的心态，紧张、松懈、畏惧情绪，复习时有良好的精神状态，有学好的信心和毅力，坚信人的潜力是无穷的，自己有很大的上升空间，有未曾开发的潜力，并持之以恒地完成复习。

其次，要制定复习计划安排，在每次复习前必须要有计划做好复习准备。计划有长期和短期的，例如一周要做些什么，一天要做些什么，又例如，一个晚上自学两小时，就应根据一天学习的学科和学科的性质，做科学安排。要珍惜时间，合理安排时间。

第三，要勤于思考，勤于动脑，强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。

第四，要学会归纳总结，保证知识的完整性，使知识系统化，实现融会贯通。

第五，要学会查漏补缺，保证复习的效果，期末考试取得优异成绩。
具体来说，初中生的期末复习中应注意以下几点。

一、思想重视

期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证。首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖很广学了一学期，究竟学得怎么样？我们自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无，要下功夫搞好。

二、讲究方法

俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我们应该根据自己的实际情况，选取科学、的复习方法。下面的内容将具体谈到这些方法。

三、讲究步骤

按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：
1、基础复习；
2、强化能力；
3、查漏补缺；
4、模拟检测。

拿出一半的时间进行基础知识复习，一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，进行侧重能力测试题型的解题思路、技巧的归纳总结，多层次练习和变式练习并加以分析自己的得分情况。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。后做两套期末考试模拟试题，力求达到考试题型难度，遵守答题要求和考场规则。

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基础复习阶段

在基础复习阶段中，要充分发挥我们自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。期末考试是一种手段，检验知识、技能的掌握情况，同时也是对整个学期学习成果的一次检验。

（1）教材为本，整体复习。

以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过的知识进行系统梳理，对某些知识点进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活运用。复习的过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。所以，在平时学习新知识时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要理解和掌握。复习时也千万不能忽视基础知识。

（2）制订看书计划，列出表格或者绘出思维导图，从整体上把握整个知识结构网络图，形成完整的知识结构体系。

复习时，首先按教材分单元看书研究，系统地复习，并归纳整理，做好笔记。归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后列表或者绘制思维导图来归纳总结知识结构。然后再根据知识结构关系去发散，绘出思维导图，帮助联想基础知识点和每个具体知识点的基础题型。归纳的内容一般包括：本单元学过哪些基本概念、基本规律等；找出知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，写成思维导图，即提纲或画出图表等；本单元知识的重点、难点、疑点、考点和热点；本单元的基础题型和解题方法技巧；本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。

（3）看错题本，温故而知新。
将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。期末复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。

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强化能力阶段

（1）典型例题要掌握好，归纳总结典型例题的题型和方法技巧。
课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性，应该认真研究，深刻理解，要透过“样板”学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路和解决问题的方法，并能总结出解题的规律。这样，才能举一反三，触类旁通。

（2）针对考点，专项练习是巩固所学知识必不可少的重要途径。
练习中，选题要精，在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。

（3）复习时不搞“题海战术”，选定一本质量较高的参考书，通过解题来提高思维能力和巩固解题方法技巧。加深对所学知识的深入理解，在解题时，尽量独立思考，一题多思，一题多解，反复玩味，悟出道理。并善于在解题中发现自己的不足，并找出根源，加以充实；善于在解题中总结解题的规律，提高解题能力。这样，才能以一当十，以少胜多。

（4）分析自己平时得分的分布情况，针对说选择题、填充题、解答题、实验题等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。

（5）进行必要的变式练习。比如：选择变填充，填充变解答，多条件的解答题变为选择题，还要条件与结论互换、结论引申等，这样综合能力会有所提高。

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查漏补缺阶段

（1）复习时，在自己归纳的基础上，和老师全面系统的总结进行对照检查。分析差距和原因，进而完善自己的归纳。进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部的基础知识。

（2）分单元自测和综合自测查出漏洞。通过自测做完后核对答案，发现问题，查出自己的漏洞。

（3）针对自测查出漏洞，多收集相关题型，加以练习。

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模拟检测阶段

（1）后，按考试的要求，独立做相当于“期末考试”的“模拟测试题”。

（2）解题的基本方法与手段要一丝不苟完成。比如该画图的就得画图，该演算的就得演算，该写公式的就写公式等，遵守考试的一些常识。比如规范，在答题时，要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。

（3）养成良好的习惯和健康的心理状态，做到稳定发挥。稳定是正常地发挥出你的水平，是向前发展的稳定，正常的情况下人是循序发展的。此外，还有一个很重要的方面是必须拥有良好的心理状态。

（4）答题时，字迹要清楚，不要潦草。做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式，不要一句话连着一句话，直到结束，那样老师看不清，尤其对于那些按步给分的题会影响自己的得分。