广州荔湾新暑期补习班小班教学模式

1.先进的教学模式
根据本地中学生课程的需要，迎合中高考要点，制定适合学生的教学计划、以学生的学习情况为依托、以小班化形式进行教学辅导。2小时的课程安排，快节奏高容量的知识讲解使上课效率得到大化，更多更直接的满足学生需求。
小班化的教学是新课改的必然趋势，分层次教学则是现在学生成绩、学生特点多样化的必然要求。新根据学生学习情况、学习习惯、性格特征等综合因素合理安排班级，适合自己的才会是，秉着这个原则合理安排班级，进而学生上课效果优化。
2.优质的名师阵容
新的执教老师冠以“名师梦之队”之说，是从上海重点中学一线在职老师中精心挑选，他们不单有丰富的教学技巧，而且为人认真负责，讲课生动精彩，并时刻了解新的中高考动态，根据新课改设计课程和编写教学材料，他们都是值得学生 跟随的老师。
这些教育精英，经过多年的教育研究和实践总结出一套行之有效的全新的教育模式。注重学习兴趣的激发，在传授知识的同时，树立学生学习的信心，培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态，规范学生学习习惯，培养学习能力，从而全面提高学生的学习品质。
3.积极好学的生源
一个良好的学习气氛才是学习的佳环境，所以新78%的学生来自示范性学校。他们不仅综合素质高，而且积极主动配合老师的教学工作。热烈的课堂气氛，师生之间的交流互动才能碰撞出炙热的知识火花。
提优为主的教学定 位让很多在学校“吃不饱”的同学也可以得以满足。新是学生不断奋进、不断突破自我的地方，强有力的同学相互化压力为动力，使得新每年都硕果累累，这也是新教育口碑过人的主要原因之一。我们教育中心另一分部1+1可以让要学但暂时基础还不扎实的同学有个完过渡，一切都是为了学生能达到更好的教学效果。
4.系统的教学管理制度
好的教育机构必然有个行之有效的教学管理制度，首先，对学生进行定期抽查回访，及时跟进学生的学习情况，反映学生上课情况同时掌握学生对任课老师的评价及其意见；对于特殊情况不能按时上课的同学，根据新的“请假制度”可做退费处理，同时学生也能得到当堂资料，并鼓励学生与老师课前课后进行答疑。