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有些同学学习上非常刻苦认真，公式定理也熟记，也愿意刷题，但是每做一题都想不到，看答案或讲解能听懂，一到考试就考不好。这里面有各种原因。但有一点是大部分这类同学的共性，那就是一味地接收，缺乏独立思考和钻研，缺少归纳与总结，从而不能举一反三。的学习方法必然是举一反三，研究透一题，能够解决一大片。同时数学需要探讨和交流，有了交流，才有思维的火花，才能实现1+1>2的效应。师生交流，促进教学相长；同伴交流，碰出思维的火花。
你看似努力但就没效果看新老师如何说
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