广州荔湾区暑假补习班高一衔接班新小班暑假

  进入到高中之后，不少学现，即使以前初中数学成绩很好也会出现突然就跟不上的感觉，而且数学成绩不是落后一点点，是一下子落后很多，惨到无法直视。到底是什么原因造成新高一学生学不好数学？又有什么样的方法可以解决呢？ 

  相较于初中时代进入高中之后一切都是新的开始，过去的成就不代表你的高中生活可以高枕无忧，过去的失败也不代表你以后都会长久的落魄。进入高一，每一个人都应该先做个自我反省，在学习过程中将会出现很多与过去不同的一面，我们采访了上海以理科出名的新教育的数学王老师。她为我们分析了高中数学学习上的答疑解惑。 

高一生易自满和松懈 
  高一生大都自我感觉良好，认为自己的学习方法是成功的。自己能考上全市重点高中，就说明了自己在学习上有一套。自己初中怎样学，高中还怎样学，就一定能成功。不知道改进学习方法的必要性。更有甚者还认为，刚上高一，适当对自己放松一下，奖励奖励自己前一段的苦学，一两个月以后再追，也不会出现什么问题。 

暑假疯玩导致学习问题 
  新生面临着新的学习任务，缺少迎难而上的思想准备。暑假期间，疯玩疯闹。基础知识大滑坡，基本技能大退步，头脑时常出现空白。学习时跟不上教学的进度与要求。对高中课程的学习特点，缺少全面准确的了解。对高中学生应该掌握的学习方法，缺少系统的学习和掌握。 

  到新高一不少学生会出出现感到教学进度太快了，讲的东西太多了，课外作业太难了的感受。期中考试以后，就有很多同学面临了人生空前的失败，于是惊慌失措，痛苦不堪。以数学为例，大约有四分之一的学生期中考试不及格。情绪低落，从此对学习丧失信心，度日如年。 

提高数学学习成绩的秘诀：悟 
  初中学生学数学，靠的是练，高中学生学数学的秘诀是悟！ 

  有的高一学生感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢？其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，并不是掌握的程度。因此，新教育的王老师要求自己班上的同学们每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的大区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。 

高中数学的考试特点 
  新教育王老师告诉我们：初中数学的考试方法，基本上是学什么考什么。高中数学考试却有许多截然不同之处。高中数学的考试考的是学生解决问题的能力。考试题多一半是生疏的题目，是考生不能依赖模仿加以解决的问题。学生感困难的是没有思路。分析不出所要解答的题目的问题结构。打个比方，老师不断地讲解谜语，分析它们的结构，特点，思路，猜法。作为一名学生，你把这一切都背下来，考试时依然没用。考试时，让你猜的一定是新编的谜语。考的是你的能力。 

  做题之后加强反思。学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。做题的目的 是为了学会解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思。经验丰富的王老师总是在课上帮助同学们总结一下自己的收获。总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。 

  以上的两个秘诀让不少的学生们的解题能力与日俱增。每周投入的补习时间虽少，效果却很大。可称为事半功倍。希望新高一的学生们都能好好的为自己新一阶段的学习做好充足的准备。