大脑生物反馈教你如何从小保护孩子的注意力

　大脑生物反馈教你如何从小保护孩子的注意力
　很多孩子上学后，父母就开始各种抱怨，不是说孩子开小差就是说孩子记忆力差，明明教了很多遍的拼音，结果还是会写错。做作业效率低，磨磨蹭蹭，一会摆弄这个，一会捣鼓那个。总是不能集中注意力做好一件事！
　其实孩子会这样子和父母的行为是密不可分的。一起来看看家长的哪些行为影响了孩子的注意力呢！在孩子成长的各个阶段，屏幕前的你是否也有做过这些破坏孩子注意力的事情呢？
　0—3岁：打断和干扰小孩子经常很认真的做一些大人看起来无聊又无意义的事，但他们玩得很快乐，也很投入。而有的父母却无理由的打断或干扰孩子自由活动，其实懂教育的父母就知道，这个时期是孩子专注力高度集中和发展的好时机。
　4—6岁：代替和限制这个时期有的父母怕孩子会受伤，事事都代替去做，实在不能代替的就限制其活动。其实，父母应该做的，应该是多给孩子一些空间和时间，尽量的让孩子独自做一些力所能及的事情，玩一些没有危险的游戏，让他体验成就感带来的快乐。而因为大人一喊一叫一插手，会降低孩子探索兴趣，直接影响孩子的专注力！
　7岁以上： 责怪、发脾气孩子上小学后，陪读的父母看到孩子不认真按时完成作业，本来就已经心浮气躁，结果好说歹说孩子偏偏还不听，分分钟钟就想掐人了！但仅仅靠发脾气，是解决不了任何问题，用力过度还可能导致孩子叛逆、厌学，更不会把注意力花在学习上。
　相信很多父母已经意识到自家孩子专注力不够的问题所在了，哪有什么办法可以补救？如何正确培养的孩子注意力呢？答案是肯定的，父母可以通过以下这些方法的培养孩子的专注力。
　首先，父母要管理好自己的情绪，父母爱发脾气，孩子就会压抑自己的负面情绪，导致自身焦虑系数升高，注意力也就很容易分散了。
　其次，父母陪读陪写，孩子会想到旁边有人，会影响注意力的集中，加上有的父母陪读陪写过程难免不发动情绪，导致孩子注意力更加难以集中了；父母关心孩子的健康，会经常给孩子递水、送水果等，也会打断孩子的注意力，造成孩子学习时间碎片化，不能保证学习效率！
　再次，要切断电子产品对孩子的影响，提供好的学习环境。学习的区域，只能摆放和学习有关的书籍、资料和工具；写作业的书桌上只摆放相关课程的书本、纸和笔。
　再然后，通过专业的训练来提升孩子的注意力。孩子们都喜欢玩游戏，那我们就通过完以玩的方式来训练孩子的注意力。那要怎么玩呢？例如在“疯狂的滑雪”游戏中，当注意力不集中时，β波维持时间较短或上下波动较大，稳定性差，画面中滑雪的主人公就会摔倒，只有当儿童集中注意力的时候，滑雪的主人公才会一直顺着轨道滑下去。
　大脑生物反馈仪可通过EEG传感器采集和放大使用者脑细胞产生的微弱电信号，根据采集到的不同脑电波进行针对性的信号记录和分析转换成视觉 (卡通动画)、听觉 (声音的强弱或有无) 信号反馈给使用者，使其能随时了解自身机体变化状况，通过脑电生物反馈强化手段让使用者学会自主地控制自身机体的反应变化，形成牢固的操作性条件反射 , 从而增强注意力 , 延长注意集中的时间，改善注意力不集中现象。
　温馨提醒：如果您想了解更多提高孩子注意力方面的知识，可直接添加dnswfk咨询，愿每个孩子都可以成为父母期望的样子。