当现孩子得了抽动症之后家长应该怎么办

抽动症一般起病于儿童和青少年时期，是以身体的肌肉群出现不自主的、重复的、无目的快速收缩以及发声抽动的一种慢性神经精神障碍。运动性抽动包括挤眼睛、皱鼻子、鬼脸、耸肩等，发声抽动则通常表现为频繁清嗓子、突然喊叫或骂人，甚至发出犬吠样声音。
那么，当我们发现孩子得了抽动症之后，我们应该怎么办？
1.进行
相对于，大脑生物反馈被越来越多的专家学者、患者、家长所接受。它弥补了会产生不良反应、等缺点。经研究证实，大脑生物反馈是一种安全有效的抽动症的新方式。
润之杰医疗针对面前的抽动症现状，联合国内外神经生理专家专向研发出家庭版大脑生物反馈仪。它通过EEG传感器，记录患者脑部生物电的节律变化。通过抑制4~8Hz的慢波活动，同时增加12~16Hz的感觉运动节律波，并将这些波段变化通过动画的形式展现给患者，从而实现患者进行自我调节，达到的目的。

2.疏导孩子
对于孩子，他们痛苦的并非疾病本身，而是由于小伙伴们以及老师们的异样眼光，会觉得自己是个“怪人”，所以我们需要告诉孩子他们并没有什么不同，只是在神经发育过程中与大脑的对话间出现了小小的“故障”。
3.家长减少焦虑
对于父母，他们所承受的压力丝毫不亚于孩子。疾病的预后如何，会不会影响孩子的未来，这都是让家长万分焦虑的。有些父母看到孩子会说“又开始抽了”，或者虽然嘴上不说但是一脸愁容，往往这样会使孩子更焦虑，抽动更频繁。
因此，家长们需要的就是接受自己的孩子的，并要让孩子知道他们的“与众不同”并不影响父母对他们的爱，这样才能孩子的焦虑情绪。
4.老师的协助
另外，孩子们有将近三分之一的时间在学校度过，因此营造一个良好的学习环境也是很重要。老师们需要尽可能淡化患儿与其他人的不同，同时营造孩子不因疾病而游离于集体之外的归属感。
关于多动症，专家有哪些建议？
给老师的建议。要理解这些孩子并不是品德不好，不是故意找麻烦，他们只是存在一些生理上的问题，对于自控力方面，大脑的发育暂时落后于同龄人。出现这种情况并不是孩子的错，应该给予理解、接纳和帮助。
给家长的建议。认识到孩子出现这种状况是有生理原因的，也只是暂时的，及时带他们接受合适的干预是可以改善的，不要一味地批评、指责，给孩子营造一个好的学习和成长环境。
希望这些建议可以帮助家长、老师们走出多动症的误区，更好地做好孩子的心理健康工作，帮助孩子健康发育和成长。