大脑生物反馈 儿童多动症常见六大问题你知道不

多动症给家长、老师、患儿本人、同伴都带来了很多的困扰。多动症儿童会表现出整天控制不住地动个不停、做事情不专心，家长每天花很多时间辅导作业，需要不断提醒、孩子才能集中注意力，时间长了家长也可能失去耐心、冲孩子发脾气。老师反映孩子在课堂上不认真听讲、小动作多、摸这摸那，学习成绩不好。同伴发现他们乱跑乱动、说话做事冲动、没有耐心、在游戏活动中不遵守规则，不愿意和他们做朋友。久而久之，多动症的孩子自尊心受到伤害、甚至自暴自弃。

　　1、儿童为什么会得多动症？多动症的病因和发病机制尚不完全清楚。目前认为是由多种生物的、心理的和社会因素单独或协同所致。
　　研究表明，遗传因素、神经递质失调、母亲孕期酗酒或吸烟、早产、低出生体重、铅暴露、过度摄入加工肉类、零食、动物脂肪和盐、家庭关系不和睦、父母教育方式等多种因素与多动症的发病有关。
　　2、什么是多动症？注意力缺陷多动障碍，俗称多动症，是指儿童出现与年龄不相称的注意力不集中、不分场合的过度活动和情绪冲动，发病通常在 12岁以前，是儿童期常见的发育行为问题之一。
　　3、多动症与儿童好动如何区别？好动是儿童的天性，儿童的活动量通常是比较多的。单纯好动的儿童在需要安静的情况下，能够静下来，比如上课的时候，正常儿童能够坐好、认真听讲。能够听从家长的训导，安静地进行游戏、学习等。
　　而多动症儿童通常不分场合地动个不停，上课时随意下座位、爬上爬下，不能集中精力听讲，不能听从家长或老师的指令，冲动，爱捣乱，难以完成作业或其他任务，对儿童的学习、亲子关系、人际关系、自尊心等产生了明显的不良影响。
　　4、多动症需要吗？需要。多动症的危害显而易见，包括引发学习困难，妨碍个性发展，以及产生社交障碍，且有研究表明，抽动症往往会并发很多共患疾病，比如抽动症、焦虑障碍、抑郁障碍、对立违抗障碍、品行障碍、睡眠障碍、遗尿症等等，如不及时，可能会伴随孩子一生。
　　部分家长认为多动症的孩子仅仅是调皮、贪玩，不认为多动症需要。这种观念是 非常错误的。如果不，如前所述，多动症会对儿童的现在和将来产生多种负面影响。因此，及时、正规地多动症非常重要。
　　5、多动症怎么？多动症目前方法分为两种，一种是（、），另外一种是非（大脑生物反馈仪是在多动症多年临床经验上总结研发出来可以居家的方法）。虽然副作较小，其功能主要在于调理脾胃；效果快，但是容易产生，副作用大，一旦停药，就有可能反复发作。
　　多动症的需要医生、家长、儿童以及老师紧密联系、共同努力。过程中不仅要帮助孩子养成好的学习行为习惯，更重要的是要帮助孩子实现有意识地自我监督、自我管理。
　　6、多动症能吗？多动症需要正规至少一年以上，并定期随诊。大部分儿童经过后缓解，学习成绩提高，功能改善。多动症属于慢性病，约70%的患者持续至青春期，约30-50%持续至成年期，部分患者至成年期仍在使用