怎样来判定多动症的表现 多动就是多动症吗

　　怎样来判定多动症的表现?多动就是多动症吗？
　　
　　多动症的“多动”更多出现在需要保持安静或作业时，而不是出现在自由活动时。因此，不能单纯因为儿童坐不住或不认真听讲，就武断的认为他们是多动症儿童。
　　
　　多动症是常见的儿童期起病的神经精神疾病之一，以注意障碍、过度的活动和冲动控制力差为主要临床特征。多动症公益网专家介绍多动症通常有以下5种表现，一起来看看吧。
　　
　　1.注意障碍
　　
　　这是核心表现，并且由此造成患儿不能有效学习。比如粗枝大叶、不注重细节、丢三落四、不能按要求完成指令等。
　　
　　2.过多的活动
　　
　　表现为与年龄不相称的活动过多。这些行为不分场合、无明确目的性。
　　
　　3.情绪不稳、冲动任性
　　
　　这类儿童自控力差，情绪变化剧烈，容易兴奋，对挫折的耐受能力低，因此常常行为冲动，不顾后果。
　　
　　4.学习困难
　　
　　这类儿童的智力水平大都正常，但由于注意力分散，不能集中精力学习，导致成绩落后。
　　
　　5.神经系统发育异常
　　
　　患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便，左右分辨困难。少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。
　　
　　通过以上的介绍希望大家都能够清楚，当宝宝的一些生活中异常行为的发生的时候一定要引起父母的高度重视，每个孩子的表现是不一样的，如果说你觉得对孩子照顾不好的话应该放下手上的工作带孩子到医院做一个准确的检查，早期的多动症起来并不难，宝宝也是可以恢复的比较好的。
　　
　　所以说早发现早对孩子来说是很重要的,那么孩子得了多动症该如何进行呢？关于多动症的，目前主要有和非。
　　
　　研究发现约10—25%的患儿对不理想，不能耐受的副作用等，这时可以考虑非。常见的手段包括脑电生物反馈训练、感觉统合训练、父母培训以及执行能力培训等。
　　
　　需要注意的是，一个人建立稳定的行为习惯至少需要6个月，因此，在非时需要坚持一段时间而且家长的作用也很关键，家长要从与孩子一起相处做起，通过多种方法改善孩子的不良行为。若您还有不清楚的可添加dnswfk咨询得到更多的帮助，愿每一个孩子都可以健康快乐成长。